13《唐诗五首》课件—2020-2021学年八年级语文上册 部编版

12 唐诗五首 2020--2021学年度全国统编教材八年级上册语文课件 教学目标 1．了解诗意，体会情感，背诵诗篇。 2．品味诗歌语言，了解诗的艺术特色。 3．明确写景手法，积累写景手法的专业术语 唐代是中国古代诗歌发展的巅峰时期，名家辈出，佳作迭现。今天就让我们一起走进唐诗中，感受律诗的格律之美。 导语 唐诗各阶段的代表。 一、初唐时期，主要的诗人有初唐四杰（王勃，骆宾王，卢照邻，杨炯）沈诠期，宋之问，陈子昂。 二、盛唐时期，是唐诗的黄金时代。当时出现了两位光耀千古的伟大诗人李白和杜甫，除李白杜甫外，高适，岑参，王维，孟浩然也是杰出的诗人。 三、中唐时期，是盛唐的延续，主要诗人有韦应物，柳宗元，韩愈，孟郊，元稹，白居易。 四、晚唐时期，是唐诗由盛转衰的年代，多数诗人以摹仿前人为本事，气度不足，艺术成就不高。主要诗人有杜牧，李商隐，温庭筠。 野 望 —王 绩 第一课时（《野望》《黄鹤楼》） 作者简介 王绩（585—644），唐代医生、著名诗人。字无功，号东皋子，绛州（今属山西.河津市）人。其兄王通亦是当时名医，绩尝任秘书正字，后借故辞归，专心以医药济人。出身官宦世家，是隋末大儒王通之弟，唐初诗人王勃是他的侄孙。王绩一生郁郁不得志，在隋唐之际，曾三仕三隐。心念仕途，却又自知难以显达，故归隐山林田园，以琴酒诗歌自娱。曾在隋代任秘书省正字，初唐时，以原官待召门下省，后弃官隐居于故乡东皋村。 朗读《野望》，注意节奏，结合诗歌大意理解其深意。 理解： 傍晚，站在东皋村头纵目远眺，徘徊不定不知归依何方。每一棵树都染上秋天的色彩，每一山都披覆着落日的余光。牧人驱赶着牛群返回，猎人骑着骏马带着猎物回去。我看到这些人又并不认识，长声歌唱《诗经》中“采薇”的诗句 。 野 望 （唐）王绩 　东皋/薄暮/望，徙倚/欲何/依。 树树/皆/秋色，山山/唯/落晖。 牧人/驱犊/返，猎马/带禽/归。 相顾/无/相识，长歌/怀/采薇。 1、齐读这首诗，注意读出感情。 2、理解填空。 ①诗中通过描写傍晚景色，表现诗人彷徨寂寞之情的诗句： 。 东皋薄暮望，徙倚欲何依 ②诗中通过对季节的描写，表现山景萧瑟、寂寞