3.3降水的变化与分布课件-人教版七年级地理上册

雨 中 的 思 绪…… 雨让我们的世界变得美丽 雨让我们的情感更丰富 冰雹让水果难过 洪水却伤害着我们 第三节 降水的变化与分布 第三章 天气和气候 本节课教学目标 1．知道常见的降水形式、降水的不同等级。 3．初步学会阅读世界年降水量分布图，归纳世界 降水分布特点。 2．学会运用降水量资料，绘制降水量柱状图，并 说出降水量随时间的变化特点。 一、降水的概念 从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。 级别 小雨 中雨 大雨 暴雨 大暴雨 特大暴雨 24小时降水量（mm） <10.0 10.0 —24.9 25.0 —49.9 50 —99.9 100.0　—249.9 >250.0 小雨 中雨 大雨 暴雨 最常用的对降雨的分类方法是按降水量的多少来划分降雨的等级。 (降水的主要形式) 降雨 小雨 中雨 大雨 暴雨 生活中的降水 雨滴下降清晰可辨；地面全湿，但无积水或积水形成很慢。 雨滴下降连续成线，雨滴四溅，可闻雨声；地面积水形成较快。 雨滴下降模糊成片，四溅很高，雨声激烈；地面积水形成很快。 雨如倾盆，雨声猛烈，开窗说话时，声音受雨声干扰而听不清楚；积水形成特别快，下水道往往来不及排泄，常有外溢现象。 测量降水量的仪器 降水量的单位： 二、降水量的测量 雨量器和量筒 书P58阅读材料 毫米 测量降水量 降雪 降雨 月降水量、年降水量、多年平均降水量 把一月内每日的降水量相加即为月降水量。 通常所说的年降水量，是指多年平均降水量。 把一年内每月的降水量相加即得到年降水量。 特大暴雨导致洪涝 雪灾牛羊无法吃草 近四个月未降雨导致干旱 活动：谈谈降水对生活的影响（畅所欲言） 对农业、工业、商业、交通、旅游、娱乐、建筑、健康、生活等方面都有影响。. 看降水量最大值、最小值，及其出现的月份。 2、算“差值” 计算降水量最大值与最小值的差 1.看“最值” 通常用各月降水量柱状图来表示一个地区一年内降水的季节变化。 8月290mm 3月0mm 12月75mm 2、4月50mm 25mm 290mm 降水量的季节分配比较均匀 降水量的季节差异很大 三、降水量柱状图的判读和绘制 判读的步骤 1、画横坐标 2、画纵坐标 3、画每个月的降水量图 时间/月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 降水量/毫米 10 5 22