文言文 04 七下《河中石兽》-2021年中考古诗文61篇记诵必背（文言文特辑）

文言文04 河中石兽 经典赏析 《河中石兽》讲述了一则非常有教育意义的寓言故事，表达了作者对学者之类一知半解而又自以为是之人的嘲讽，亦告诉了人物认识事物需要全面深入地调查探究这一道理。全文层次分明，围绕石兽的搜寻工作展开叙述，在戏剧性的情节中挖掘出生活中的哲理，情节简单、语言简练，读来却耐人寻味。 全文层次清晰，其行文结构主要围绕石兽的搜寻工作展开，在戏剧性的情节中挖掘出生活中的哲理。庙里的和尚和普通人一样，因为对外界事物的认识有限，按照常规思维划着几只小船，顺着河流去寻找石兽，当然是找不到；可是学者按照自己从书本上学来的知识进行推理也不正确，他的一套理论也许能让众人暂时信服，但是事实还是事实，按照学者的理论和方法向地下挖掘，肯定也是找不到石兽的。老河兵因为常年与河流打交道，对河流的水、石、泥沙等习性有更细致的了解，因而能得出正确的结论：石头逆流而上了。按照老河兵的方法在上游寻找，果然找到了石兽。 文章结尾揭示了主旨：“然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可凭主观猜测而下判断欤！”像和尚和道学家那样“但知其一，不知其二者”的情况是很多的，在日常生活中是屡见不鲜的。作者对此类一知半解而又自以为是的人进行了辛辣的嘲讽，又指明了认识事物的方法和途径：不能片面地理解，更不能主观臆断，而要全面深入地调查探究事物的特性。文章寓理于事，给了人们非常深刻的启示。 此文的故事，情节虽然简单，但其中所蕴含的哲理，却是耐人寻味的。它说明天下的事物虽有其共同规律，但更有其殊性。而事物的特殊性，又是和它所处的环境、条件是密不可分的，因此它更是发展变化的。现实中的许多生活经验，其实都能证明这一点。这也就是这篇文章的现实意义之所在。 文本解析 实战演练 一、古文默写 1．（2018山西中考）但知其一,__________________,可据理臆断欤？(《河中石兽》纪昀) 2．（2015届辽宁营口中考）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，__________________?（纪昀《河中石兽》） 3．（2018青海中考）《河中石兽》中运用议论的表达方式，画龙点睛，揭示文章主旨的句子是“ ________________________________________________________________________?” 【答案】 1．不知其二者多矣 2．可据理臆断欤 3．然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤? 二、文言文阅读 （2016湖南常德中考）阅读下面的文言文，完成后面小题。 河中石兽 纪昀 沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竞不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳秩钯，寻十余里，无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？” 乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？ ”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反湖流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 4．解释下列句子中加点的词。 （1）山门圮于河（ ） （2）湮于沙上（ ）（3）如是再啮（ ） 5．指出下面句子中“之”所指代的内容。 （1）一老河兵闻之（ ） （2）当求之于上流（ ） 6．用“/”给下列句子划分节奏。（只画一处） 众服为确论。 7．将文中画线的句子翻译成白话文。 如其言，果得于数里外。 8．联系原文，用自己的话说说“但知其一，不知其二”中“其一”“其二”的具体内容。 【答案】 4．（1）倒塌（2）埋没（3）咬，这里意为冲激。 5．（1）讲学家所说的话（讲学家所说的道理）（2）石兽 6．众/服为确论。 7．照他（老河兵）说的那样去做，果然在（上游）几里之外找到了石兽。 8．“其一”是指只考虑到石头和沙子的性质（石头的性质坚硬沉重，沙子的性质疏松漂浮）“其二”指还需考虑到水的冲击会掏空石头下面的沙子， 从而让石头翻转，离开原来的位置，朝水流相反的方向移动到上游去。 【解析】 4．本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。①句意为：寺庙的大门倒塌在了河水里；圮：倒塌；②句意为：石兽埋没于沙上；湮：埋没； ③句意为：像这样又冲激；啮：咬，这里意为冲激。 5．本题考查对文言虚词“之”一词多意的辨析能力。要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的含义。①一位老河兵听说了讲学家的观点。之：讲学家所说的话（讲学家