2020-2021学年九年级道德与法治上册（全册背诵知识清单）-2020-2021学年九年级道德与法治上册同步精彩课堂（部编版）

2020-2021学年九年级道德与法治上册（全册背诵知识清单） 第1单元富强与创新 知识点1：认识改革开放 （1）改革开放的标志（P4）：1978年，党的十一届三中全会 （2）改革开放如何促发展?（P4） ①我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展、以按劳分配为主体、多种分配方式并存、社会主义市场经济体制的基本经济制度。 ②改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造（“四个尊重”）已成为社会共识。 （3）改革开放取得的成就?（P6-7） A综合国力方面:①已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国外资流入第二大国，外汇储备连续多年位居世界第一;②科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。 B人民生活方面：①城乡就业规模持续扩大;②人民收入较快增长;③家庭财产稳步增加;④城乡社会保障制度逐步建立和完善;⑤扶贫工作取得举世瞩目的成就。 C 国际方面：: 从“引进来”到“走出去”，从加入世界贸易组织到共建“一带一路”，从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量 （4）改革开放的地位？（P5阅读感悟） ①坚持改革开放，是我们的强国之路。 ②只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。 ③改革开放是决定当代中国命运和实现中华民族伟大复兴的关键一招。 （5）改革开放有何意义?（P3） 改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。 中华民族迎来了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 （6）★为什么要将改革进行到底？（全面深化改革的原因）（P9-P11） （1）我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 （2）我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段 （3）我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战． （4）改革开放是当代中国最鲜明的特色。 （5）过去40多年来的成就，经验告诉我们必须坚定不移的坚持改革开放。 （7）全面深化改革的总目标（P9相关链接） 完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 （8）