3.1 认识自己 课件-部编版道德与法治七年级上册(共20张PPT)

2020-10-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 认识自己
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 913 KB
发布时间 2020-10-28
更新时间 2020-10-28
作者 凤凰劫
品牌系列 -
审核时间 2020-10-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25431197.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

唐太宗李世民善于听从大臣的批评和见解,魏征直谏200多次直陈他的过失。 唐太宗在晚年也反省自己晚年过度奢侈糜烂的错误。 第三课 发现自己 第一节 认识自己 1.知道正确认识自己的意义。 2.掌握认识自己的途径。 3.学会正确对待他人的评价。 学习目标 1、正确认识自己有什么作用? 2、正确认识自己的途径有哪些? 3、对待他人评价的正确态度是什么? * (一)人贵自知 开学以来,你的中学生活过得怎样?请选取三个镜头,描述你的中学生活。 在每个镜头里,你展现的形象是怎样的?请尝试用几个词语进行描述。 你对自己展现出来的形象满意吗? 听听同学的意见,他们对你的看法怎样? 镜头二: 镜头三: 镜头一: 比如:害羞、胆小、紧张、依赖等等 自知者明 认识你自己 吾日三省吾身 我是怎样一个人? 我为什么和别人不一样? 我将来会成为一个怎样的人? 我对他人、对社会有什么意义? 我 你如何看待小刚对自己的认识? 这样的认识给他带来怎样的影响? 提示: 1)小刚没有全面、正确地认识自己,只看到了自己的特长,没有看到自己的不足。 2)这样的认识不利于小刚的全面发展,会影响他的人际交往,不利于形成良好的人际关系。 小斌的球技虽然比你 差点儿,但是大家都愿意让他来当队长 我的球技最棒,你们都不如我,应该由我来当队长 那这次比赛我不参加了 …… 探究与分享 正确认识自己的意义是什么? 1)正确认识自己,可以促进自我的发展。 2)正确认识自己,可以促进与他人的交往。 (二)多把尺子量自己 你对自己的认识有多少?请你完成下面的句子,越多越好。 你是从哪些方面认识自己的? 你是怎么得出这些认识的? 外貌特征 心理特征 性格特征 ....... ◎我 ◎我 ◎我 ◎我 ◎我 ◎我 探究与分享 2016年4月1日,里约奥运会预选赛中张继科自己总结说:像我这种爆发型的球员,的确存在夺冠后有些过高估计自己、要正确认识自己的问题。短时间内连续两站比赛,都要把自己调动到最好有些难,所以第二站,自己的发挥显得有些散。 材料中张继科是通过什么途径认识自己的? 我们还可以通过哪些途径来认识自己? 张继科是通过他人评价来认识自己的 正确认识自己的途径有哪些? (1)我们可以从生理、心理、社

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