4.1 跨膜运输实例（教学课件）-2020-2021学年高一生物上学期教学设计（人教版必修1）

渗透作用：像水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度至高浓度（物质量浓度）进行扩散的现象。 1.漏斗液面为什么会升高？ 2.升高之后液面为什么不再上升？ 3.若换成纱布液面还会升高？ 4、烧杯换成同浓度的蔗糖溶液，液面还会上升吗？ 半透膜(玻璃纸） 单位时间内水进入漏斗管数量大于水出漏斗管数量（速度） 液柱向下压强=向上渗透压 不会，渗透作用需要半透膜 不会，渗透作用需要半透膜两侧浓度差。 渗透装置 一、渗透作用 蔗糖液 清水 * 0.9%NaCl 清水 9%NaCl 保持原状 失水皱缩 吸水膨胀（涨破） 细胞膜 细胞质 二、动物细胞的渗透作用 细胞膜和液泡膜以及这两层膜之间的细胞质称为原生质层。 成熟的植物细胞模式图 细胞壁（全透性） 细胞膜 液泡膜 细胞质 细胞液 半透膜 二、植物细胞的渗透作用 原生质层 无液泡 种子无液泡 种子、根尖分生区无液泡，细胞内含有亲水物质，主要通过吸胀作用吸水。 根毛区 根 冠 分生区 伸长区 科学探究：植物细胞的吸水和失水 1.选材？实验的思路？用显微镜观察了几次？ 2.预期结果？ 3. 0.3g/ml的蔗糖溶液和清水的作用？ 变小 逐渐恢复原来大小 原生质层恢复原来位置 原生质层脱离细胞壁 基本不变 基本不变 颜色加深 颜色变浅 大于 原生质层 原生质层 细胞壁 中央液泡大小 原生质层的位置 细胞大小 中央液泡颜色 蔗糖溶液 清水 细胞液浓度 时间 ------------------- 在上述过程中，细胞液浓度如何变化？外界溶液如何变化？细胞吸水能力如何变化？ 质壁分离 质壁分离复原 蔗糖溶液 清水 外界溶液浓度 时间 ------------------- 细胞吸水能力 时间 ------------------- 质壁分离 质壁分离复原 质壁分离 质壁分离复原 质壁分离复原 质壁分离 在质壁分离过程中：a b 刚刚质壁分离结束时：a b 在质壁分离复原：a b ＞ ＜ = a b 将本实验的蔗糖溶液换成高浓度的KNO3溶液，KNO3是植物细胞的营养物质，植物会发生什么？ 质壁分离 质壁分离复原 KNO3 植物细胞放置在高浓度KNO3溶液：细胞先失水，发生质壁分离，KNO3进入细胞，细胞液浓度增大，细胞慢慢吸水，发生质壁分离复原。 KNO3 KNO3 初始浓度 水稻 番茄 Ｍg2+ Ca2+