第一单元核心素养整合 课件-【新教材】统编版（2019）高中历史必修1

历 史 单元核心素养整合 专题一 春秋战国时期社会转型反映的政治、经济、思想的变化  1.政治上:分封制崩溃,宗法制遭到破坏;诸侯国争霸、兼并战争频繁;奴隶制走向崩溃,封建制度逐步形成,国家出现由分裂走向统一的趋势。 2.经济上:铁器和牛耕的使用,推动了井田制的瓦解。新的赋税制度及经营方式的改变,小农经济的形成,封建地主土地私有制的确立,为中央集权制度的确立奠定了经济基础。 3.思想文化上:儒家、道家、墨家、法家等诸子百家提出不同的治国主张,为各国变法及治国提供了不同的思想观念。 【典型例题1】 在周朝分封制下,墓葬有严格的等级规定。考古显示,战国时期,秦国地区君王墓葬的规模宏大,其余墓葬无明显等级差别;在经济发达的东方六国地区,君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明(　　) A.经济发展是分封制度得以维系的关键 B.分封制中的等级规定凸显了君主集权 C.秦国率先消除分封体制走向集权统治 D.东方六国仍严格遵行西周的分封制度 答案:C 解析:本题主要考查准确解读材料信息的能力。材料“秦国地区君王墓葬的规模宏大,其余墓葬无明显等级差别”说明战国时期分封制在秦国已遭到破坏,集权统治模式基本建立起来,C项符合题意;春秋战国时期,经济的发展是分封制瓦解的根本原因,A项错误;分封制是地方分权模式而非君主集权,B项错误;战国时期东方六国等级差别明显并不能说明其严格遵循分封制度,且当时分封制在东方六国也开始遭到破坏,D项错误。 专题二 秦朝中央集权制度的形成反映的经济、思想文化的特点  1.从经济上看:小农经济是中央集权制度的经济基础;强有力的中央集权通过重农抑商政策,保护了分散的小农经济,促进了封建土地私有制与小农经济的发展,但抑制了商业的发展。 2.从思想上看:法家的中央集权与统一的思想有利于统一多民族封建国家的形成与发展,但秦朝的“焚书坑儒”,摧残了文化,限制了人们的思想自由,不利于中国传统文化的发展。 【典型例题2】 《易中天中华史:汉武的帝国》中写道:“始皇的焚书,武帝的尊儒,动机都一样。”文中的“动机”主要指(　　) A.统一思想,巩固中央集权制度 B.唯我独尊,树立皇帝的权威 C.消灭异端学说 D.繁荣学术文化 答案:A 解析:本题主要考查秦汉时期的文化政策。“焚书”“尊儒”均是通过思想上的统一来达到巩固中央集权制度的目的,A项符合题意;材料反映的是统一思