第8课　三国至隋唐的文化 课件-【新教材】统编版（2019）高中历史必修1

历 史 第8课　三国至隋唐的文化 目标素养 1.了解汉唐时期儒学、道教、佛教在中国的发展历程 2.掌握三国至隋唐时期先进的科学技术和辉煌的文学艺术,增强文化自信和民族自信 3.了解三国至隋唐时期的中外文化交流情况,分析隋唐文化对世界的影响 知识概览 一、儒学、道教与佛教的发展 1.汉武帝时期,儒学正统地位确立后,在统治者的大力提倡下呈现繁盛之势。 2.魏晋南北朝时,道教在民间广为传播,并受到儒学的影响,主张“贵儒”和“尊道”;佛教在中国盛行,也吸收儒、道的思想,渐趋本土化;儒学自身开始吸收佛教和道教的精神,有了新的发展。 3. 隋朝时期,儒学家提出儒、佛、道“三教合归儒”。 4.唐朝统治者奉行三教并行政策,奉老子为祖先,道教最受尊崇。武则天时,佛教在社会上也有很大发展,形成不同宗派。 5.佛教盛行,广修寺庙,严重影响政府的财政收入。这一时期,不断有人出来反佛。其中南朝无神论思想家范缜是最杰出的代表。北魏、北周及唐朝等统治者几度灭佛,但佛教的发展并未从根本上受到遏制。 6.佛教和道教的发展使儒学的正统地位受到挑战,唐中期 韩愈率先提出复兴儒学。 二、文学艺术 1.文学 (1)从东汉末年开始,先后出现了以曹操父子为代表的建安文学、东晋陶渊明的田园诗、南朝骈文、南北朝民歌等风格各异的文学形式。 (2)唐朝是中国文学发展的又一个高峰。诗歌创作进入黄金时代。李白、杜甫的诗作代表了唐诗的最高水平,他们分别被誉为“诗仙”和“诗圣”。 唐朝诗歌繁荣的原因有哪些? 提示:国家的统一和国力的强大为诗歌的繁荣提供了政治保障;繁荣的社会经济为文人创作提供了必要的物质保障,商品经济的发展更为多种艺术形式和文学形式的兴起创造了条件;兼容并包、三教并行的文化政策,使社会文化思想相对活跃;唐朝统治者的重视以及以诗赋取士的科举制度,促进了诗歌的发展。 2.书法 (1)东汉末年书法成为一种艺术。 (2)魏晋南北朝时期,隶书、草书、行书和楷书等各种书体均已完备。 (3)隋唐时期的书法艺术,融汇了南朝的秀美和北朝的雄健,创出新风格。颜真卿气势雄浑的颜体和柳公权骨力遒劲的柳体最为有名。 3.绘画 (1)魏晋南北朝的绘画,成就斐然。东晋开始出现知名的专职画家,以顾恺之为代表。他提出“以形写神”,《女史箴图》和《洛神赋图》是他的代表作。 (2)隋唐的绘画,题材广泛,风格多样。唐朝的吴道子被尊为“画圣”。