3.3 生命的诞生与成长— （一）细胞的分裂和生长；性细胞与受精作用—牛津上海版（五四学制） 六年级科学上册教案

3.3 生命的诞生与成长—— （一）细胞的分裂和生长；性细胞与受精作用 课题(第19课时) （一）细胞的分裂和生长； 性细胞与受精作用 课型 新授 一. 教学 目标 知识与技能 1.知道细胞分裂的几个阶段。 2.知道性细胞的概念及人类两种性细胞的名称。 3.知道两种性细胞在形状和大小上的区别、形态与功能的关系。 4.人类精子遇到卵子便发生受精作用的过程及受精卵发育成胚胎的过程。 过程与方法 基本掌握显微镜的使用的方法，学会观察细胞的结构。（观察实验室内提供的人体精子与卵细胞的装片） 情感态度 与价值观 通过对人类生殖细胞的了解和受精的过程，知道生命的诞生与相关的意义。 教学重点 1.认识两种性细胞在形状和大小上的区别、形态与功能的关系。 2.两性细胞的受精过程。 教学 难点 两性细胞受精之后形成胚胎的过程。 教学方法 观察分析法，实验操作法。 教学设备 显微镜（2个人一组），载玻片，盖玻片人的精子和卵细胞的装片，多媒体。 教学过程： 教学内容 教师的教学指导活动 学生的学习活动 设计意图 一、复习引入 用显微镜观察细胞的结构的步骤。 学生回忆上节课显微镜观察细胞的结构的过程。 再次的巩固显微镜的操作与使用的过程，为本节课的内容引题。 二.细胞的分裂和生长 1、问：构成动植物体最基本的结构是什么？ 2、人也是由细胞构成的，婴孩从细胞的数量和个体的体形来说都比成年人少，那么婴孩在生长发育的过程中会发生什么变化啊？ 那是因为细胞会分裂和生长。 3、细胞分裂的过程：书中的图片讲解，细胞分裂过程，细胞核先分裂，中间的细胞壁形成。 4、总结：细胞具有分裂能力，细胞分裂的结果是使细胞增殖。问：细胞在形成新的细胞后，又会怎样？ 学生回答——细胞。 学生可以先猜测、思考。——细胞会生长和分裂。 学生推测：随着细胞数量的增加，生物的体积也相应的增大。 通过教师的一个个的问题的指引，在学生的回答与分析中了解细胞的分裂与生长的特点。 三.性细胞 1、设问：大家知道新生命的起点是什么吗？为什么在自然状态下，人类繁殖要有男性和女性两种个体才可能进行呢？ 2、引入：性细胞——专门负责生殖，也叫生殖细胞。 男性生殖细胞——精子，是体内最小的细胞之一。 女性生殖细胞——卵子，是体内最小的细胞之一。 学生思考。 学生看