专题04 细胞的生命历程-备战2021年高考生物纠错笔记

专题04 细胞的生命历程 易错点1 对细胞周期的概念理解不透彻 1．（多选）生物体内连续分裂的细胞，它们的细胞周期是不同步的。一个细胞的细胞周期可分为分裂间期和分裂期（M期），分裂间期又分为G1期、S期和G2期。为了保证细胞周期的正常运转，细胞自身存在着一系列监控系统（检验点），对细胞周期的过程是否发生异常加以检测。只有当相应的过程正常完成，细胞周期才能进入下一个阶段运行。下列有关叙述正确的是（ ） A．神经细胞和骨骼肌细胞在整个生命周期中都停滞在G1期 B．若用DNA合成抑制剂抑羟基脲使所有细胞都停止在S期，需要培养的时间至少为G1+G2+M C．决定细胞是否进入M期的检验点在G2期 D．G1和G2期合成的蛋白质的种类和功能都相同 【答案】BC 【解析】 【分析】 该图展示细胞周期，包括G1、S、G2、M，该过程循环进行。 【详解】 A. 神经细胞和骨骼肌细胞是已分化的组织细胞，不在进入细胞周期，A错误； B. 由于生物的细胞分裂不是同步进行的，若要用DNA合成抑制剂使所有细胞都停止在S期，需要培养的时间至少为G1+G2+M，才能使包括处理是已经经过了S期而在G2的细胞都重新进入S期并停止下来，B正确； C.M期处于G2期之后，故决定细胞是否进入M期的检验点应该在在G2期，C正确； D. G1期在复制DNA之前，所合成的蛋白质主要是DNA复制的酶等，G2期在DNA合成之后，所合成的少量蛋白质是为后面的分裂期做准备的，故两种种类和功能都不同，D错误。 故选BC。 细胞周期的表示方法 方法名称 表示方法 用字母表示细胞周期 扇形图 A→B→C→A为一个细胞周期 直线图 a＋b或c＋d为一个细胞周期 坐标图 a＋b＋c＋d＋e为一个细胞周期 柱形图 B组细胞处于分裂间期，正在进行DNA复制，C组细胞处于分裂期 只有连续分裂的细胞才有细胞周期，高度分化的细胞、进行减数分裂的性原细胞都没有细胞周期。着丝点分裂不是纺锤丝牵引的结果。着丝点分裂在前，纺锤丝牵拉在后。（实验证据：低温或秋水仙素抑制纺锤丝形成时，着丝点可照常分裂，从而导致染色体加倍。） 无论哪种细胞周期的表示，都必须牢记细胞周期从分裂间期开始，到分裂期结束为止。另外，有细胞周期的必须是连续分裂的细胞，切记减数分裂的细胞没有细胞周期。 2．下图能表示一个细胞周期的是( ) A．a～b B．c～d C．b～c D．b～d 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 一个细胞周期是从分裂间期开始，到分裂期结束，所以，b～c表示一个细胞周期，C项正确，A、B、D三项均错误。 【点睛】 本题考查细胞周期的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。 易错点2 弄不清有丝分裂过程中染色体、染色单体和DNA的数量关系 1．图甲表示某二倍体动物减数第一次分裂形成的子细胞；图乙表示该动物的细胞中每条染色体上的DNA含量变化；图丙表示该动物一个细胞中染色体组数的变化。下列有关叙述正确的是（　　） A．基因A、a所在的染色体是已发生基因突变的X染色体 B．图甲可对应于图乙中的bc段和图丙中的kl段 C．图乙中的bc段和图丙中的hj段不可能对应于同种细胞分裂的同一时期 D．图乙中的cd段和图丙中jk段形成的原因都与质膜的流动性有关 【错因分析】读图、识图不准确，另外混淆各时期染色体、染色单体和DNA的数量变化而易出现错误。解答有关染色体、染色单体和DNA数目问题的关键是掌握不同分裂时期三者的关系：分裂间期DNA复制后，DNA分子数加倍，出现染色单体，染色体数目不变，分裂前期和中期，每条染色体含有两条染色单体和两个DNA分子；分裂后期着丝点分裂，染色体数加倍，姐妹染色单体消失，分裂末期结束，由于细胞一分为二，DNA、染色体均减半。 【试题解析】据图分析，①中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，可表示有丝分裂的前、中两个时期；②中染色体：染色单体：DNA=2：0：2，表示有丝分裂的后期；③中染色体：染色单体：DNA=1：0：1，代表有丝分裂的末期，表示细胞分裂完成。 根据以上分析已知，图中①可以表示有丝分裂前期、中期，可能观察到各染色体的着丝粒都排列在赤道板上的是中期，星射线形成的纺锤体发生在前期，AB正确；根据图像②中数量可知该细胞处于有丝分裂后期，此时着丝点分裂，分离的染色体被星射线拉向细胞两极，C正确；根据图像③与①、②中数量比较可知③时细胞分裂结束，细胞已经溢裂形成两个子细胞，D错误。 【参考答案】D 【答案】C 【解析】 【分析】 本题考查细胞增殖，考查对有丝分裂、减数分裂过程中染色体行为变化和数目变化的理解。根据有丝分裂过程中染色体的数目变化规律可判断图丙代表有丝分裂过程中染色体组数的变化。