第7讲：描形绘神 身临其境（描写平淡篇）-备战2021年中考作文升格指导14讲

第7讲：描形绘神 身临其境（描写平淡篇） 4春灿烂，夏热烈，秋萧瑟，冬凛冽，春夏秋冬各有其美；泰山雄伟，黄山秀奇，大海汹涌澎湃，沙漠浩渺广阔……大自然美丽的风景时刻吸引着我们的目光，也常常牵动着我们的情思。但是，赏心悦目的美景一到我们笔下，常常变得十分平淡乏味，甚至难以卒读。那么我们怎样运用生花妙笔将美景展现在文章之中呢？这就要求我们掌握一定的描写方法。 【技法点击】 1.寓情于景 客观的景，往往是主观的情的表现，作者内心的喜怒哀乐大多与外在的景物特征有机地融合在一起，这就是寓情于景，也叫借景抒情。在写作中，抒情而不直写情，绘景而不止写景，融情于景，以景兴情，可以使文章含而不露，蕴籍悠远，深切动人。 ○片段示范 傍晚，夕阳渐渐收敛了光辉。我仍清楚记得中考前儿天的傍晚也是这样，炽热的天气燃烧着我们焦躁的心，晰对着巾考，面对着分别，心中难免焦躁。 那天下午，我和十几个初中同学一起来到母校，看望老师，同忆母校。 那条不长的南北甬路，上下学经常经过的甬路，依然宽敞、平坦。走尽这甬路，便是南门。悄悄进去，免得影响学弟学妹上课。沿着小路一直走，向左转，向前看，是阶梯教窜，这是第二重要的地方。 （摘自《回到母校》） 以傍晚时的环境描写，营造出一种特定的意境。然后写自己回到母校时的情形，从而自然地引出下文内容。 2.虚实结合 在具体描写景物时，往往借助联想和想象，从自已的主观意识出发，对描写对象进行加工创造，这样，就给人一种虚实结合的感觉。作者想象的产物，便是一种意境，而这种意境，则有效地渲染出氛围，烘托出入物内心的情感。 ○片段示范 几百年前，不，就在几十年前，这里还是一片森林，栖息着各种动物，生长着丰富的植物，所有生命在这里互相依存，和谐相处。可是，突然有一天，这里来了一个人，森林没有拒绝他，树木毫不吝惜地为他遮阴，动物也友好地向他点头示意。他享受着这种优厚的礼遇，陶醉于美的世界里。忽然，他的眼睛亮了一下，很快便又隐没，然后，他走出了森林。几天后的一个清晨，一声巨响打破了森林的幽静。随着一阵阵机器的呜叫，一棵棵大树被砍倒，无数地动物被追赶得惊惶失措，一只只鸟儿凄惨地哀啼着，和谐美满的大家庭成为一片狼藉。 （摘自《自然的哭泣》） 和谐的自然，因为人类的破坏而失去了平静，文章在虚实结合中表现出一种深刻的反思。 3.动静结合