专题04 推断题、流程图（20题）-2020～2021学年九年级化学上学期期中备考能力提高200题（人教版）

wwu 2020—2021学年度第一学期期中备考提高200题 专题04 推断题、流程图 1．以空气等为原料合成尿素[CO（NH2）2]的流程（部分产物略去），如下图所示。下列说法不正确的是（ ） A．X是N2 B．分离空气属于物理变化 C．尿素属于氮肥 D．煤与氧气的反应吸收热量 【答案】D 【解析】A、空气主要含氮气和氧气，所以X化学式为N2，正确，不符合题意；B．分离液态空气属于物理变化，正确，不符合题意；C．尿素含有氮元素，属于氮肥，正确，不符合题意；D．煤与氧气反应是一个燃烧反应，是放热反应，错误，符合题意；故选D。 2．空气中氧气约占21%，利用分离液态空气的方法得到氧气是工业上制取氧气的重要途径，下面是工业上制氧气流程图： （1）工业上分离液态空气制氧气的变化属于_____（填“物理变化”或“化学变化”）； （2）氮气的沸点-196℃，氩气的沸点-186℃，氧气的沸点-183℃，在蒸发的过程中先被蒸发出来的是_____（填化学符号）； （3）这样制得的氧气是_____（填“纯净物”或“混合物”）； （4）任何物质我们都要辩证的看待，氧气既有利的一面，也有有害的一面请各写出一点：有利的一面（用途）__ ___，有害的一面__ ___。 【答案】（1）物理变化；（2）N2；（3）混合物 ；（4）供给呼吸（或支持燃烧或医疗急救等）；食物变质（或金属生锈等）（答案合理即可） 【解析】（1）工业上分离液态空气制氧气的变化过程是利用空气中各成分的沸点不同，可先后挥发而分离，没有新的物质生成，是物理变化；（2）氮气的沸点-196℃，氩气的沸点-186℃，氧气的沸点-183℃，在蒸发的过程中先被蒸发出来的是氮气：N2；（3）这样制得的氧气是混合物，含有空气中其他物质；（4）任何物质我们都要辩证的看待，氧气既有利的一面，也有有害的一面请各写出一点：有利的一面（用途）供给呼吸，支持燃烧，有害的一面：食物变质（或金属生锈等）（答案合理即可）。 3．空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答下列问题： （1）空气中氧气的体积分数是__________。 （2）步骤①中发生的是________（填“物理”或“化学”）变化。 （3）写出步骤③中发生反应的符号表达式_____________________________。 （4）上述化学反应中属于化合反应的有________个。 （5）右图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明，硝酸铵应具有的性质是______（填字母）。 A．易溶于水 B．熔点高 C．受热易分解 【答案】（1）21% ；（2）物理 ；（3）NH3 + O2 NO+ H2O ；（4） 3；（5）AC 【解析】（1）由教材可知，按体积分数空气中各成分的含量为78%的氮气，21%的氧气，0.94%的稀有气体，0.03%的二氧化碳，0.03%的其他气体和杂质，故填21%。（2）空气属于混合物，可以利用各成分的沸点不同，用蒸发的方法将各成分分离开，而蒸发属于物理变化，故填物理。（3）该处变化是氨气和氧气在催化剂和加热条件下反应生成一氧化氮和水，故符号表达式写为NH3+O2NO+H2O。（4）反应中的②④⑤都是两种物质参加反应生成一种新物质，属于化合反应，故填3。（5）硝酸铵是一种极易溶于水的盐，并且在受热的条件极易发生分解反应生成氨气等物质，故填AC。 4．将某暗紫色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂，另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F，绿色植物可将气体F通过光合作用吸收并转化为无色气体B，请回答： （1）写出名称：A____ __；F___ ___。 （2）加热暗紫色固体A时所发生的文字表达式___ ___； （3）用文字表示黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的表达式：____ __，该反应属于__ ____反应． 【答案】（1）A高锰酸钾，F二氧化碳；（2）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；（3）碳+氧气 二氧化碳，化合 【解析】根据物质的物理性质和反应的特点分析，初中化学中接触到的暗紫色固体受热能分解的只有高锰酸钾，高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，则B为氧气；黑色固体C通常