【新教材】6-3《插秧歌》课件设计—2020年秋语文统编版必修上册

【南宋】杨万里 学习目标 1、诵读诗歌，读准字词，把握诗歌形式上的特点  2、理解诗歌内容，体会作者思想情感，学习作者的表达技巧。  3、领会劳动人民淳朴、勤劳的品质，感受劳动精神的内涵。  4、学习杨万里及“诚斋体”相关知识，理解诗歌中蕴含的劳动之美。 学习重难点：  学习重点：梳理诗歌主要内容，把握作者的表达技巧，体会作者情感。 学习难点：感受蕴含在诗歌中的劳动精神，学习劳动人民淳朴、勤劳的品质。 杨万里，字廷秀，号诚斋。吉州吉水（今江西省吉水县）人 。南宋文学家、官员，与陆游、尤袤、范成大并称为南宋“中兴四大诗人”。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字，故学者称其为“诚斋先生”。 杨万里一生作诗两万多首，传世作品有四千二百首，被誉为一代诗宗。他的诗歌大多描写自然景物，且以此见长，创造了语言浅近明白、清新自然且富有幽默情趣的“诚斋体”。此外也有不少篇章反映民间疾苦、抒发爱国感情的作品。有《诚斋集》传世。 正音朗读 插秧歌 杨万里 田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。 笠是兜鍪（móu）蓑（suō）是甲，雨从头上湿到胛（jiǎ）。 唤渠朝（zhāo）餐歇半霎（shà），低头折腰只不答。 秧根未牢莳（shì）未匝（zā），照管鹅儿与雏鸭。 试着将这首诗用现代汉语翻译出来： 种田男子把秧苗扔进稻田，种田女子接过来，小儿子拔出秧苗，大儿子将秧苗栽插在水田中。雨水从头上淋湿到肩膀上。（田妇）喊他们吃早饭来歇息一回儿，劳作的人低着头弯着腰只是不回答：“秧苗的根还没牢固，这块田里还没栽插满，你提防着家里的鹅和小鸭子吧。” 1、育苗 2、抛秧 水稻的种植过程中最重要的是以下几步： 3、插秧 4、施肥、杀虫 水稻的种植过程中最重要的是以下几步： 5、放水（补水） 6、收获 水稻的种植过程中最重要的是以下几步：： 结合种水稻的基本步骤，看看杨万里的《插秧歌》具体描写了哪些场景？ 田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。 笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。 唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答。 秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。 抛秧接秧图 拔秧插秧图 雨中插秧 呼唤早餐图 农夫应答图 作者在首联连用四个动词“抛”“接”“拔”“插”，用的非常精彩，作者为什么要连用这四个动词