第4课 日本明治维新 教案-部编版历史九年级下册

九 年级 历史 学科教案 课 题 明治维新 编 制 人 编制日期 使用日期 学科组长签字 分管领导签字 教学目标 1、知道19世纪中期德川幕府的统治危机。 2、倒幕派推翻德川幕府统治的史实及影响。 3、掌握明治维新主要内容和性质以及历史作用 重点、难点 重点：日本明治维新及其历史意义。 难点：感知这次改革促使日本社会发生的巨大变化，从而成为本国历史上重大的转折点。。 评价方式 积分 教具 多媒体 教 学 过 程 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 一、新课导入 二、目标展示 三、自主探究 合作探究 四、教师小结 五、课堂练习 这幅画名为《“黑船”事件》，出自日本画家之手。它描绘了1853年美国海军的一支舰队闯入日本江户湾普贺港时的情景。那么，当时日本发生了哪些大事？这些大事对它们的历史发展又产生了哪些重要的影响呢？ 见教学目标 1、19世纪中叶的日本处于怎样的状态之下？首先敲开日本大门的西方列强是哪一个国家？日本面临怎样的危机？ 2、倒幕运动的领导阶层、目的、结果。 3、说一说明治维新的时间、核心领导人、性质、目的、内容。 1.明治维新给日本带来了哪些积极成果？又有什么消极影响呢？ 2、在19世纪末中国面临严重民族危机的情况下，出现了资产阶级领导的什么改革？结果如何？说明了什么？ 3.如果你是中国国家政策研究室的一名研究员，请你就日本明治维新的成功之处来谈谈我们中国现代化建设可从中获得哪些启示？ 见试卷 展示图片《“黑船”事件》 出示目标 指导学生阅读教材14-15 教师引导：内忧外患交织在一起，促使幕府统治危机的总爆发 核对答案 解决问题 教师引导 补充分析 发放测评 观看图片并积极思考回答问题 齐读目标 在课本上标注并牢记 组内积极交 流自研成果 组间质疑答疑，解决组内不能解决的知识，记录并记忆。 小组合作完成任务 回忆总结，辨别比较，归纳整理 思考回答 做练习 启发探究 熟知目标 心中有数 培养学生解决问题、分析问题的能力 通过合作学习，缩小难度范围。 巩固记忆， 对所学知识融会贯通 检查学生掌握情况 要 点 归 纳 项目 内容 目的 政治     经济     军事     文化     达标检测