第6课 工业化国家的社会变化

第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第6课 工业化国家的社会变化 1. 1、识记人口增长和大众教育、城市化和工业革命带来的社会问题等基本史实； * 2、了解工业革命带来的人口、劳动力结构、教育城市生活的变化及带来的社会问题；认识工业革命的双重影响（重难点）。 05-05 学习目标 工业革命使工业化国家发生了重大的变化。人们既感受到从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。这些国家的社会面貌发生了什么变化？这些变化対人类是有益呢，还是有害呢？ 马尔萨斯（1766-1834) （2）代表国家（人口增长情况）： 英国（19世纪前50年，人口从900万増加到1800万） 美国（是一个移民国家，人口增长更为惊人，19世纪 20年代人口约为1000万，到1914年人口已超过1亿） 工业革命极大地推动了生产力的发展， 促进了人口的迅速增长。 （1）人口的增长的原因： 1.人口增长 一、人口增长和大众教育 看图说出西方四国人口增长的特点 * 阅读教材及图表，分析工业革命与劳动力结构的关系 1841—1877年 英国产业结构和劳动力结构变化 思考 阅读教材及下列图表，分析工业革命使劳动力结构发生了什么变化？ （3）.随着工业革命的发展，劳动力结构发生巨大变化。 （1）农业人口减少；从事工业和商业的人数增加。 （2）妇女成为工业劳动者。 妇女在工厂里做工 19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要。 免费义务教育 2.大众教育 1）原因： 推行教育改革，建立教育体系 2）表现： 德国 开设政府资助中等教育 法国 英国法国 * 07-18 高等教育-------1973年，美国教育学和社会学家马丁·特罗在《从精英向大众高等教育转变中的问题》一文中，提出了以高等教育毛入学率为指标将高等教育发展分为“精英”“大众”和“普及”三个阶段的观点，认为，当一个国家的高等教育毛入学率在15%以下时是精英教育阶段，超过15%时进入大众化教育阶段，超过50%时进入普及化教育阶段。 中等教育--------法国开设政府资助的中等教育 免费义务教育-------英国法国对儿童实行免费义务教育 作用：教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。 二、城市化 想一想，为什么城市的人口会越来越多？ 工业革命推动了农业机械化，使农村对劳动力的需求大大降低。因