黑龙江省肇东市第四中学校2020届高三4月月考生物试题(无答案)

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2019-2020学年度肇东四中学校高三生物4月检测卷

姓名:___________班级:___________考号:___________

 

 

评卷人

得分

 

 

一、单选题

1.下列关于“生物多样性及其保护”的叙述,正确的是( )

A.地球上所有的植物、动物和微生物,以及它们拥有的全部基因共同组成生物的多样性

B.许多野生生物的使用价值目前还不清楚,所以生物的多样性具有间接的使用价值

C.人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因

D.生物多样性保护的最有效措施是禁止开发和利用野生动植物资源

2.有关如图的叙述,正确的是

A.图示的各种成分可构成一个生态系统

B.图示的各种成分可构成一个生物群落

C.细菌与蝉之间的关系属于竞争

D.蛇属于三级消费者

3.下列关于现代生物科学技术与应用的叙述中,错误的是

A.利用PCR扩增目的基因时,需利用TaqDNA聚合酶

B.通过植物组织培养获取细胞产物的过程中,需对培养基进行灭菌处理

C.在胚胎分割移植前,可用分割针取滋养层细胞鉴定性别

D.生态农业利用了废弃物中的能量,从而大大提高了能量的传递效率

4.科学家研究湖泊中食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成,结果如下表。该鱼在3+时达到性成熟(进入成年),9+时丧失繁殖能力(进入老年)。据此推测,下列说法不正确的是(   )

年龄

0+

1+

2+

3+

4+

5+

6+

7+

8+

9+

10+

11+

≥12

page number 0

试卷第1页,总1页


个体数

92

187

121

70

69

62

63

72

64

55

42

39

264

 

注:表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2,其他以此类推。

A.年龄组成直接决定种群数量

B.该鱼种群数量的变化趋势是稳定型

C.调查该种群的种群密度,常用的方法是标志重捕法

D.该营养级能量输出的方向包括呼吸消耗、分解者分解和未利用

5.古代诗文中蕴含着一定的科学知识,如“螳螂捕蝉,黄雀在后”揭示了生物之间的营养关系,下表中的诗文与所蕴含生命科学知识的对应关系正确的是


 

古代诗文
 

对应的生命科学知识
 

①
 

凡是各自有根本,种禾终不生豆苗
 

生物的变异现象
 

②
 

落红不是无情物,化作春泥更护花
 

自然界的物质循环
 

③
 

人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
 

温度影响植物开花
 

④
 

儿童疾走追黄蝶,飞入菜花无处寻
 

生物的种内互助关系
 

A.①② B.③④

C.②④ D.②③

6.下图中甲、乙分别表示人体不同体液间的物质交换和生态系统的碳循环过程,说法正确的是( )

①乙中的d为分解者,a为生产者

②人体过敏反应时,甲中的c增加引起水肿page number 1

试卷第2页,总1页


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