内容正文:
苏科版物理新教材同步教学课件
13、1 初识家用电器和电路
学习目标:
1、知道基本电路的组成,及电路中的各部分电器元件的作用
2、知道电路的三种状态,识记电路中各电器元件的符号
3、会画电路图,能进行电路图和实物电路之间的转换,即能依照电路图连接实物电路,会根据实物电路绘制相关的电路图。
一、情景导入:
一根藤上结西瓜,
生根发芽在你家,
年年看瓜瓜不长,
夜夜开花在你家。
猜谜
谜底是___
探究活动一:电在我家中
----说说你家里有哪些电器?
用电器的作用:是把消耗电能转化为_______________,以满足人类各种需要。
探究活动二、怎样让小灯泡亮起来
连接注意点:
1、连接前,开关要______________.2、导线要接在接线柱上,顺时针方向旋紧。3、不允许导线直接接在电源两端。
电池为小灯泡提供电能,是电路中能量的来源。
电池为小灯泡提供电能,小灯泡把电能转化为光能和内能
控制电路通断的装置
连接用电器开关、电源,传输电能
认识电路:
小结个组成部分的作用:
常见的电源:
电源可以分为:直流电源:电流方向固定不变的;交流电源:电流方向是变化的。
电源的作用:是将___________的能转化为电源。
图1
图2
图3
处处连通的电路叫通路。
某处断开的电路叫断路。
探究活动三:电路的三种状态
图4
图5
用导线把电源的正负两极直接连接,不经过任何用电器叫电源短路或全部短路。这种情况下电路中的电流很大,易烧毁电源。要绝对避免电源短路现象的发生。
用导线把用电器的两端直接连接,不经过这个用电器,但仍经过其它的用电器叫这个用电器短路或部分短路。
探究活动四:电路图
用规定的符号表示电路中的元件,把这些符号用代表导线的线段连接起来,就可以表示由实物组成的电路,这种图就叫做电路图.
L2
L1
S
电器元件不许画在拐角处
当堂检测:
1.把_________、_________、_________用_________连接起来,就组成了电路,只有电路_________时,电路中才有电流。
2,电源在电路中是_________电能的装置,用电器是_________电路的装置,导线是_________电能的,而开关是_________的。
3.正确画出下表中所列出电器的符号:
器件 电池组 灯泡 电动机 电铃 开关 交叉相连导线
符号