陕西省安康市2021届高三10月联考历史试题(图片版)

2020-10-26
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2020-2021
地区(省份) 陕西省
地区(市) 安康市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.96 MB
发布时间 2020-10-26
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-10-26
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来源 学科网

内容正文:

$$ 高三历史参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 D C C A B A C B D C A B C 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 B B D B B B C A A D A D 26.(1)特点:集中于北方;黄河流域的商业城市分布密集;诸侯国都城是商业中心。(3 分) 成因:战国时期诸侯国的都城一般为政治经济中心;战国时期南方尚未开发;北方人口众多 且流动量较大;齐秦韩赵魏五国皆属黄河流域。(4 分) (2)政策:设立市官加强对城乡商业的有效管理;对农村商业的管理有所松弛。(4 分) 影响:城市布局较为严谨;农村商业发展加快;加快了城乡间的经济交流。(4 分,答出两 点即可) (3)条件:南北交通的发达;长距离的贩运贸易兴盛;农产品商品化程度大为提高。(4 分, 答出两点即可) 看法:城市经济的发展有利于带动农村商品经济的发展;封建政府的重农抑商政策不能遏制 商业的发展;城市经济的发展促进中国城市布局的变迁。(3 分,言之有理即可) 27.示例一:观点:同意夏学銮的观点。家族观念不符合现代社会的需要,被“冷落”是必 然的。(2 分) 阐述:家族观念源于宗法制度,宗法制在西周初年利用大宗与小宗的关系,对维系西周社会 的稳定确实发挥过积极作用,但随着社会的发展和家族自私心的膨胀,造成国家的分裂、社 会的动荡,春秋战国时期作为一种制度已经被淘汰。家族观念作为宗法制度的残余仍长期存 在,但其消极影响时常表现出来,如南北朝时世家大族控制官场使政治日益腐朽。家族观念 的长期存在,是与封建社会落后的经济社会形态分不开的,随着我国经济社会的现代化,家 族观念由于其狭隘和自私,必然会遭到排斥。(8 分) 综上所述,家族观念的盛行是时代的产物,随着时代的发展其被“冷落”是必然的。(2 分) 示例二:观点:同意陈功的观点。家族观念是中华传统文化的重要组成部分,家国情怀是一 种源自内心的质朴感情,是每个人的立身之本。(2 分) 阐述:重德是传统文化的核心价值观之一,孔子提倡“仁”,“仁者爱人”,要从爱家人开 始,由家庭到家族再到社会,人的生活范围不断扩大,对家庭、家族的情感为对社会、对国 家情感的养成打下坚实的基础。对家庭或家族之“私”,与对社会之“公”并不是对立,历 史上的仁人志士都是既爱家又爱国的典范,舍小家顾大家是中华民族的传统美德。家是社会 的基本细胞,只有每一个细胞是健康的,整个社会才会健康,家庭联产承包责任制,正是通 过激发家庭的活力,使整个社会焕发了生机。(8 分) 总之,在当代社会,家族成员居住生活的日益分散造成了家族观念的淡化,令人担忧。但家 族观念对于人的社会道德与责任意识的养成十分重要,应充分利用现代社会资源维系好这一 观念。如利用便利交通条件,在春节、中秋、清明等传统节日,常回家看看;使家庭群、家 族网等成为家族凝聚的纽带等。(2 分) (注:示例仅供参考,其他答案言之有理亦可) 28.(1)变化:由中美对抗转变为中美关系正常化。(2 分) 原因:中国在联合国的合法席位得到了恢复;美国在对苏联争霸中处于劣势;中美都面临着 苏联势力的威胁;尼克松访华使中美关系走向正常化。(6 分,答出三点即可) (2)不同:中国与西方国家的贸易额急剧下降,而与此同时中国与社会主义国家的贸易比重 不断上升。(2 分) 原因:新中国成立后西方国家追随美国对中国实行经济封锁,导致了对中国贸易额的大幅下 降;新中国采取了“一边倒”的外交政策,从而推动了与社会主义国家的贸易额比重的大幅 上升。(6 分) 1.D 解析:A 项与材料中的“万木一本,万派一源”、“联天下为一家”的表述相矛盾, 排除;谱牒是记述氏族世系的书籍,宗法制度实行之前可能就已有谱牒,宗法制度破坏后谱 牒依然存在,B 项排除;维护等级秩序只是其作用之一,“万木一本,万派一源”、“联天 下为一家”有益于巩固国家的统一,C 项排除;D 项虽没有明确具体的作用,但材料中体现 的两种作用,均属政治作用,D 项正确。 2.C 解析:材料中“所种宜黍稷等稼”“所种宜稻秫”“所种杂错,然亦有南北高之殊” 等信息强调不同地区的土质、日照、温度等地理环境不同,应种不同的农作物,也即农业生 产要遵循因地制宜的耕作原则,故 C 项正确。A、D 两项从材料中不能直接体现;B 项并非材 料强调的主旨。 3.C 解析:统一教材是为了统一教学内容,这样就使其他与儒家思想不一致的思想失去传 播的机会,从而有利于巩固儒家思想的统治地位。本题容易错选 A 项,儒学的发展包括其内 容的进一步丰富与创新,而教材的统一,一定程度上会禁锢人们的思想,A 项错误。 4.A 解析:由“安徽境内大小港埠、坞、浦、镇不断增生”可知,唐

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