2020人教版九年级全一册同步专题训练：第十五章《电流和电路》专题练习

九年级全一册同步专题训练：第十五章《电流与电路》专题练习 1.如图为电学中的几个实验，下列说法正确的是（　　） A.将气球在头发上摩擦后小女孩的头发会飘起来，是因为气球带电，头发不带电 B.用毛皮摩擦的橡胶棒靠近另一根橡胶棒，它们相互排斥说明另一根橡胶棒不带电 C.a带正电，b不带电，用带绝缘柄的金属棒接触两验电器金属球时，金属棒中自由电子从b向a定向移动 D.用丝绸摩擦过的玻璃捧靠近吸管一端，发现吸管向玻璃棒靠近，说明吸管一定带负电 2.如图所示，小明同学用塑料梳子在头发上摩擦几下后，塑料梳子能够吸引碎纸片。上述过程中塑料梳子所带的电荷和同毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，这个现象说明（　　） A.摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带负电，塑料梳子带正电 B.摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带正电，塑料梳子带负电 C.摩擦时，只发生了正电荷的转移，使塑料梳子带了正电 D.摩擦时，头发上的电子向塑料梳子转移，使塑料梳子带了负电 3.如图甲所示，A和B是两个相同的验电器，A带负电荷，B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，观察到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开，如图乙所示，下列描述错误的是（　　） A.实验中验电器原理是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引 B.验电器B的两金属箔片能够张开，是因为带上了电荷 C.实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，验电器B中的金属箔带上了负电荷 D.实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是自B流向A 4.为提示视障者安全过路口的斑马线，某同学设计了带有“嘟嘟”声的交通信号灯电路：绿灯亮时电铃1响，铃声急促；红灯亮时电铃2响，铃声缓慢，红绿灯交替工作，各用电器互不影响。下列电路图中最符合设计要求的是（　　） A. B. C. D. 5.高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线，可以用如图乙所示的“测量仪”把它们区分开。小华将A、B连在一起时，小明将“测量仪”连接在X、Z两端，灯泡发光。则此时可以确定同一根电线的是（　　） A.A和X是同一根电线 B.B和Z是同一根电线 C.C和Y是同一根电线 D.此时还无法确定 6.电动自行车电池不能长时间充电，为了电动自行车的充电安全，小明设计了如图所示的定时充电器。用定时器控制充电时间，当定时器中有电流通过时，充电就会被断开。针对该充电器的设计方