人教版九年级道德与法治上册 5.2凝聚价值追求 同步试题

2020-2021学年第一学期九年级 道德与法治导学案 　 5.2 凝聚价值追求 一、【自主学习】 1.伟大民族精神的内涵：①内涵：中国人民形成了以 为核心的团结统一、 、勤劳勇敢、 的伟大民族精神。 ②爱国主义的本质就是坚持 和 、 高度统一。 ③中国人民是具有_______________的人民，是具有__________________的人民，是具有__________________人民，是具有__________________的人民。 2.为什么要高扬民族精神？①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的 。 ②精神的力量是无穷的。伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大 ，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固 ，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭 。 3.公民怎样传承和弘扬民族精神？（传承和弘扬民族精神的表现） ①表现在 、 的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；②表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、 、____________；③表现在日常学习工作中的 、___________、____________。 4.社会主义核心价值观的意义（影响）？ ①社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的 ，是坚持和发展中国特色社会主义的 ，也是实现中华民族伟大复兴的 。 ②社会主义核心价值观促进人的 ，引领社会 。 5.如何培育和践行社会主义核心价值？①培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到______、______、______。 ②青少年在价值观形成的关键时期，“人生的扣子从一开始就要扣好”，我们应自觉做到__________、__________、注重修养、__________、__________、善于选择，认真做事、____________。 二、【基础检测】 1.2020年2月4日，