内容正文:
湘教版七年级上册地理教案
课 题
第二章 第四节 海陆变迁
课 型
新授课
修习课时
_1_课时 第__1_课时
教 学
目 标
1、认识地壳是变动的,并能举例说明。
2、了解“大陆漂移假说”、“板块构造学说”的基本观点。
3、记住世界火山地震两大分布带,简要说出其与板块构造的关系。
重 点
难 点
1、掌握大陆漂移假说和板块构造学说的主要内容
2、理解块构造学说与著名山系及火山、地震的关系。
教学资源
教材、幻灯片、地球仪、黑板
教学环节
教学内容要点及导学设计、学生活动设计
备注
一、创设情境,导入新课
地表形态是不断变化的,海陆之间也是不断变化的。那么海陆之间是如何变化的呢?人们试图解答这一问题,从而提出许多假说,大陆漂移假说就是其中之一。
二、自主学习
【阅读】读教材第41页“阅读”部分
【教师小结】大陆漂移假说: 魏格纳 提出
【思考】教材第41页“活动”部分:
1、“沧海桑田”原为什么意思?
原意为海陆的变更,后人用此成语比喻世事变化很大。
2、 怎么解释以下现象:①在喜马拉雅山区发现大量古老的海洋生物化石?——喜马拉雅山区以前是海洋,有大量的海洋生物。②在台湾海峡海底发现森林遗迹和古河道?——台湾海峡曾是陆地,生长着茂密的森林。
三、板块构造学说
【学生活动】学生看教材里的图试着说出六大板块的分布、板块运动、山系及火山、地震带的分布规律和一些地形的成因。
【教师点拨】1、介绍全球六大板块的名称及分布、位置
A 非洲板块 B 亚欧板块 C 印度洋板块
D 太平洋板块 E 美洲板块 F 南极洲板块
注:几乎都是海洋的板块是太平洋板块 。
2、运动方式:板块碰撞挤压形成山脉(系)、岛弧和海沟。(喜马拉雅山脉等)板块张裂拉伸形成海洋和裂谷。(红海、大西洋等)
3、 板块内部地壳比较稳定,板块与板块交界处地壳比较活跃,多火山、地震 。
4、 世界两大火山地震带:
(1) 环太平洋火山地震带 ;(2)地中海—喜马拉雅火山地震带 。
四、合作探究
【学生活动】
1、借助右图识记全球六大板块与主要火山、地震带分布
(1)填写板块名称
① 板块
(以亚欧大陆为主)
② 板块
(几乎全部位于太平洋)
③ 板块