内容正文:
优等的心,
不必华丽,
但必须坚固。
-----毕淑敏
《论语》·雍也篇,子曰:“知者乐(yào)水,仁者乐(yào)山;知者动,仁者静;知者乐(lè),仁者寿。”
孔子说:“智慧的人喜欢水,阅尽世间万物、悠然、淡泊。 仁义的人喜欢山,岿然矗立、崇高、安宁;智慧的人懂得变通,仁义的人心境平和。智慧的人快乐,仁义的人长寿。”
孔子有云:用之则行,舍之则藏。亦即在受众垂青之时,当仁不让,以一己之力造福天下;在疾痛惨怛dá之时,韬光养晦,悠然寄情于天地之间。苏轼之谓也。
在为官上,苏轼坚持为官一地,造福一方,徐州防汛,杭州筑堤,儋dān州授馆,兴修水利,架桥凿井,赈灾施药,都于史有征;
在为人上,苏轼在几乎丧命的逆境中保持坚贞气节和独立人格,绝不随波逐流;
在人生态度上,苏轼即使在身处绝境时,也保持乐观豁达的心态和积极向上的追求,他把苦难研成墨,把贬谪当做笔,挥毫出一首又一首豪放旷达的词章。
余秋雨先生在《东坡突围》中呼
“苏轼选择了赤壁,赤壁也成全了苏轼。”
赤壁记载了苏东坡的崛起。
赤壁沉淀了苏东坡的不屈。
赤壁诉说着苏东坡的豪迈与诗情不朽。
赤壁只为苏轼而光芒四射。
永州八记
《始得西山宴游记》 《袁家渴记》
《钴鉧潭记》 《石渠记》
《钴鉧潭西小丘记》 《石涧记》
《至小丘西小石潭记》 《小石城山记》
代表作品
始得西山宴游记
柳宗元
一。找出疑难字词标注出来
二。结合课下注释疏通文意
朗读课文
[环节一 突破词句]
一、诵读课文第1自然段,思考并回答以下各题。
A 自余为僇人
B 居是州
C 则施施而行,漫漫而游
D 日与其徒上高山
E 穷回溪
F 无远不到
动 成为
代 这
连 表修饰
名状 每日
形作动 走到尽头
形作名 远地
A 披草而坐 倾壶而醉
B 卧而梦
C 醉则更相枕以卧
D 觉而起 起而归
表承接
表承接
相当于而 表修饰
表承接
句子翻译
1、以为凡是州之山水有异态者,皆