第16卷 期末检测卷（全册）【高考等级提升卷】-2020-2021学年高二历史同步单元AB卷（选择性必修1）

期末测试卷【高考能力提升卷】 （范围：《国家制度与社会治理》全册 时间：90分钟 满分：100分） 一、选择题（本大题共24小题，共48分） 1．秦兼天下以建皇帝之号，立百官之职而不师古，始罢侯置守，太尉主五兵，丞相总百揆，又置御史大夫以贰于相，设郡守郡尉和县令等以统地方，材料主要表明秦朝 A．等级制度日趋固化 B．监察体制正式形成 C．创立官僚政治体制 D．郡国并行体制终结 2．“自边微犬牙万里之远，皆上所自制命。一郡之内，兵一官也，财一官也（兵权和财权分别有专官掌控），彼监此临，互无统属。”材料描述的局面应当是 A．秦朝推行郡县制度 B．唐朝建立起大一统政权 C．北宋加强中央集权 D．清朝加强对边疆的管辖 3．它是向英国的旧制度的公开挑战，它要改变几百年的选举议员的做法，这就意味着贵族、大地主不得不做出让步，最终26个有两个议员席位的城市全是新兴的工业城市。材料中“公开挑战”指的是 A．光荣革命成功，限制国王权力 B．《权利法案》的颁布，确立君主立宪 C．建立责任内阁，君主立宪完善 D．1832年议会改革，打击新贵族势力 4．《世界文明史》指出：“联邦宪法（即1787年宪法）的制定者们在殷切希望建立强有力的中央政府的同时，一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕。”最能体现这一思想的是 A．建立了君主立宪制 B．建立了民主共和制 C．确立了分权制衡的权力结构 D．确立了责任制内阁 5．1912年颁布的《中华民国临时约法》规定，参议院对临时大总统有选举、弹劾等权力，但却没有赋予临时大总统解散参议院的权力，即参议院和临时大总统是一种单向制约关系。这项规定的主要目的是 A．限制袁世凯的权力 B．保障议会中心地位 C．提高政府行政效率 D．确立责任内阁制度 6．如图为商鞅变法时县及其以下组织的结构示意图。这表明商鞅变法 A．强化了君主专制 B．瓦解了宗法制度 C．加强了地方统治 D．扩大了统治范围 7．有学者指出：“戊戌政变后，百日维新作为一场政治运动失败了……新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿洗干净的。”新学家们带来的最深远的“解放作用”是 A．唤醒全国民众救亡图存的精神 B．传播西方政治学说的启蒙意义 C．维新变法的成功实践经验 D．启示知识分子继承改良道路 8．据学者统计,唐代290年,共取士6603人。……宋310年，仅正奏名进士即达43000人之多,当时的135位宰相中,90%以上是通过科举以及太学三舍考选等途径任官的。材料反映了 A．唐代的宰相不是科举出身 B．宋代的科举制更利于选拔人才 C．科举考试成为国家选才的主要途径 D．科举制选拔的人数很有限 9．为了使政府在政党轮替时工作保持稳定，19世纪初，英国在政府各部设立“常务次官”及其下属的“文职服务员”，按规定他们不得参加政党活动，也不与内阁共进退。这说明了 A．存在政党分赃现象 B．英国文官制度的建立 C．英国民主政治的深入 D．关注官员道德品质 10．2018年是国务院颁布《国家公务员暂行条例》25周年，从某种意义上说，公务员选拔制度，其雏形是从1400多年前的中国开始的。这里“雏形”主要指（ ） A．以考试为选拔方式 B．以儒家经典为考试内容 C．由地方以品行推荐 D．注重门第和家世 11．20世纪50年代初，毛泽东曾告诫全党：“治国就是治吏。礼仪廉耻，国之四维。四维不张，国将不国。如果一个个都寡廉鲜耻，贪污无度，胡作非为，国家还没有办法治他们，那么天下一定大乱”。毛泽东在当时说这句话的目的在于 A．惩治干部贪污腐败，恢复国民经济 B．提高干部素质，推行政治体制改革 C．加强干部思想道德建设，提高治国水平 D．加强干部廉政建设，巩固新生政权 12．南北朝时期的颜之推（529-595）在其《颜氏家训·治家》中记述：“邺下风俗，专以妇持门户。争讼曲直，造请逢迎。车乘填街衢，绮罗盈府寺。代子求官，为夫诉讼。”这段记述能够反映当时在邺下地区 A．妇女成为社会的中坚力量 B．手工业和商品经济的繁荣 C．儒家纲常名教地位的动摇 D．政治腐败中央集权遭到削弱 13．左表右表为中国战国时期《法经》和古罗马《十二铜表法》内容和结构的比较。据表可得出的结论是 A．两部法典体现了不同的价值取向 B．两部法典都体现了私法重于公法 C．《十二铜表法》是贵族斗争的成果 D．《法经》处罚严厉且缺乏合理性 14．下表反映了1978年以来全国人大及其常委会通过的法律和有关法律文件的决定情况（单位：件）这反映了我国 A．法律法规的贯彻落实还不到位