内容正文:
第二节 爱在家人间
第三单元 师长情谊
第七课 亲情之爱
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课前预习
重
难
点 1. 重点:了解、体味亲情,理解在我们成长过程中,难免与亲人发生摩擦——爱的碰撞。
2. 难点:我们要学会与父母主动沟通,化解成长的烦恼,构建和谐家庭。
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【知识结构】
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1.体味亲情
(1)每个人的内心都有一份对家人割舍不断的 。这种情感就是家庭中的 。
(2)每个家庭的亲情表现不尽相同,有的 ,有的 ,有的内敛深沉,有的自然随和……
【教材梳理】
情感
亲情之爱
温馨和睦
磕磕绊绊
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(3)现实生活中,由于亲人的离开或新成员的出现,我们的家庭结构也会随之改变。但是,只要我们用心感悟就会发现,家中的亲情仍在,尽管它的 可能会发生变化。
表现形式
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2.爱的碰撞
(1)进入初中的我们意识到自己长大了,和家人的关系也发生了 的变化。
(2)作为两代人,我们与父母在 等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,亲子冲突有时难以避免。有效地化解冲突,既需要父母 ,也需要我们自己 。
微妙
心智、学识、经历
做出榜样
努力
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3.沟通传递爱
(1)爱是需要 的。 的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的 。
呵护
互动沟通
润滑剂
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(2)作为子女,我们 父母的相貌、性格、贫富,也 父母对待我们的态度和教育我们的方式,但我们可以试着去 的做法,理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母
,用他们能接受的方式表达我们的爱。
无法选择
接纳父母
了解我们的变化和需要
无法选择
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(3)和父母沟通的技巧: 、 、
、选择方式、考虑环境等。
关注事实
留意态度
把握时机
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【重要知识】
1.如何理解家中的亲情?
(1)每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种感情就是家庭中的亲情之爱。
(2)每个家庭的亲情表现