第二次月考检测题（九下第一至三单元）-2020-2021学年九年级历史下册单元检测与综合检测

第二次月考检测题(九下第一至三单元) (满分：60分　　　　　考试时间：60分钟) 第Ⅰ卷(选择题，共30分) 一、单项选择题(下列各小题的备选答案，只有一个是最符合题意的。每小题2分，共30分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1.归类法是我们常见的一种学习历史的方法。如果我们把“圣马丁”和“章西女王”放在一组，那么下面历史人物可以归入此类的是（ ） A．玻利瓦尔　　　　B．林肯　　　　　　C．拿破仑　　　　　　D．克伦威尔 2．殖民头子克莱武曾经无耻地吹嘘自己：“富庶的城市在我脚下，强大的国家在我手中，在我一人面前打开了充满金条银锭、珍珠宝石的宝库。我统共取了20万英镑。诸位先生，直到现在，我还奇怪自己为什么那么客气呢！”这段话形象地反映了( ) A．三角贸易的罪恶 B．英国对印度的殖民掠夺 C．西班牙在拉丁美洲的黑暗统治 D．法国在非洲的殖民扩张 3．19世纪60年代，资产阶级革命或改革风起云涌，以不可阻挡之势迅速发展。其中美国南北战争、俄国1861年改革、日本明治维新中解决的危机分别是( ) A．黑人奴隶制、农奴制、幕府统治 B．英国殖民统治、黑人奴隶制、农奴制 C．农奴制、英国殖民统治、幕府统治 D．英国殖民统治、黑人奴隶制、幕府统治 4．19世纪60年代，美国、俄国和日本为了解决国内面临的严重危机，各自采取了不同的应对方式。其产生的相同作用是( ) A．促进了资本主义的发展 B．废除了封建专制 C．维护了国家统一 D．摆脱了殖民压迫 5．《新全球史》中写到：“很多人认为，这种制度(农奴制)已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生了转型。”材料不能反映的是( ) A．农奴制阻碍了俄国发展 B．沙皇专制统治结束 C．使俄国走上了资本主义发展道路 D．改革目的是保持俄国大国地位 6．马克思说：“在美国历史上和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”林肯的功绩是( ) A．通过《权利法案》，规定国王必须依法行使权力 B．通过《独立宣言》，第一次以国家的名义宣布人民的权利神圣不可侵犯 C．颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》，维护了美国的统一 D．制定1787 年宪法，确立美国是由各州联合组成的联邦制国家 7．★明治维新时期，日本通过国家大力兴建铁路，发展国家的邮政和电讯事业，建立官营企业；此外，还通过明治政府力量，把官营企业转让给与政府关系密切的大资本家。这样，日本在较短时间内实现了近代化。这些表明日本( ) A．利用国家力量实现近代化 B．利用民间资本实现近代化 C．利用国家垄断资本主义实现近代化 D．利用外国资本实现近代化 8．★1908年，美国人亨利·福特开始在汽车生产中引入流水线，把装配一辆汽车所需的时间由12个小时降低为一个小时，使生产成本大幅度降低，产量很快占到了全世界汽车产量的一半。据此，下面结论正确的是( ) A．科学理论推动技术进步 B．新技术提升企业竞争力 C．垄断组织促进生产发展 D．新技术保证了产品质量 9．“两个学说都发现了变化的原因在于斗争——生存竞争和阶级斗争”，这里的“两个学说”分别指( ) A．《物种起源》《共产党宣言》 B．《海国图志》《美国的悲剧》 C．《神曲》《人民宪章》 D．《哈姆雷特》《战争与和平》 10．★下表是19世纪中后期至20世纪初列强实力对比变化表，这些变化最终导致了( ) 项　目 英 德 法 美 1870－1913年工业增长速度(%) 1.3 4.6 1.9 8.1 1913年工业产量所占位置 3 2 4 1 1913年殖民地面积所占位置 1 4 2 5 A.美德经济迅速崛起 B．资本主义经济政治发展不平衡 C．英法国际地位下降 D．第一次世界大战爆发 11．运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表(第一次世界大战情况统计)反映出第一次世界大战( ) A．是人类历史上的空前浩劫 B．促进了殖民地人民的觉醒 C．是十月革命爆发的直接原因 D．是一场非正义的帝国主义战争　　　　　　 持续时间 4年多 参与国家 30多个 死伤人数 3 000多万 经济损失 3 400多亿美元 12．列宁领导的社会主义道路的探索充满了开创性，艰巨性和曲折性，其探索过程的先后顺序排列正确的一组是( ) ①新经济政策　②十月革命　③战时共