第4课 日本明治维新

第4课 日本明治维新 1.通过老师讲解，能说出日本明治维新的背景； 2.通过阅读教材和分析材料，理解日本明治维新的内容、性质及影响； 3.通过小组合作学习，比较中国戊戌变法、俄国农奴制和日本明治维新的异同，认识改革是推动社会进步的重要力量。 学习目标 3 日本是什么时候进入封建社会的？标志是什么？ 温故知新 646年大化改新 　　19世纪中期，许多遭到欧美列强侵略的亚非拉国家相继沦为殖民地。东亚的日本脱颖而出，经过明治维新，迅速实现了从农业社会向工业社会的转变，成为亚洲第一个走上近代化道路的国家，避免了与其他亚非拉国家相同的命运。明治维新是怎样发生的？日本为什么会成功？ 导　入 （一）幕府统治: 政治上: 经济上： 外交上： 一、明治维新历史背景 通过幕藩体制实现统治,实行森严等级制度。 封建领主经济逐步瓦解，资本主义生产 关系形成和发展 实行锁国政策，落后于世界发展潮流。 公元1192年到1867年，日本历史上是实行军事封建统治的“幕府政治”时期，经历三大幕府的统治。 一、镰仓幕府 （1192——1333年） 二、室町幕府 （1336——1573年） 三、德川幕府 （1603——1867年） 日本的幕府时代 政治 19世纪中期，日本处于德川幕府统治之下。 天皇是名义上的君主，实权掌握在幕府将军手中。 在日本历史上，17—19 世纪中期称为江户时代，因 最高统治者德川将军的统治 机构幕府设置在江户（今东 京）而得名。江户时代的统 治机构有两级——幕府（掌 管国政）和藩国。将军把领 地分封给藩主，藩主效忠将 军，二者形成主仆关系。 德川将军 德川幕府的建立者——德川家康 19世纪中叶，尾西的棉织业和关东地区的丝织业特别发达，尾西有织布机1435台，关东有手工工场200多家，他们招募贫苦农家和女工从事生产。 19世纪中叶，日本的资本主义经济得到极大的发展。 经济 长州藩主的手工工场 幕府禁令： 除特许船外，严禁其他船只驶往国外。 除特许船外，不得派遣日本人至国外。 禁止官吏在长崎码头直接购买外国船只货物。 闭关锁国 对外政策 天皇 将军 大名 武士 幕府 掌握政权，组成幕府 只是傀儡，毫无实权 新兴地主、商人 农民、城市平民 有些从事工商业 经济状况恶化 不满情绪增强 生活日益贫困进行反抗斗争 经济实力增