湖北省孝感市云梦县实验中学2020-2021学年九年级上学期10月月考化学试题

化学部分 一、选择题（本题共10个小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共20分） 1. 2020年初因新型冠状病毒的肆意，同学们居家生活学习半年有余，我们发现家庭生活中也有很多有趣的化学变化。下列不属于化学变化的是（　　） A. 铁锅生锈 B. 大米霉变 C. 煤气燃烧 D. 豆腐切块 【答案】D 2. 下列物质的用途主要利用其化学性质的是( ) A. 铜丝作导线 B. 干冰用于人工降雨 C. 天然气作燃料 D. 金刚石用于切割玻璃 【答案】C 3. 下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（　　） A. 水和冰混合、稀有气体 B. 洁净的空气、五氧化二磷 C. 过氧化氢溶液、海水 D. 二氧化碳、液态氧气 【答案】A 4. 下列实验基本操作正确的是（　　） A. 添加酒精 B. 检查装置气密性 C. 闻气体气味 D. 取固体药品 【答案】B 5. 空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是（　　） A. 鱼能在水中生存主要原因是水中溶有氧气 B. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品保护气 C. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源 D. 目前计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮等物质 【答案】D 6. 下列有关物质燃烧现象描述正确的是（　　） A. 蜡烛在空气中燃烧：产生黄色火焰，生成二氧化碳和水蒸气 B. 铁在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C. 硫在氧气中燃烧：产生淡蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体 D. 木炭在空气中燃烧：发出白光，生成气体能使澄清的石灰水变浑浊 【答案】B 7. A为液体 B、C为固体，其中C为暗紫色固体;①∼⑤五条途径(见图)都会产生气体M，实验室可利用途径①、②、③反应来制取M，工业上可通过途径④来生产M，自然界可通过途径⑤来提供M。图中部分物质未写出，下列说法正确的是（ ） A. 通过途径⑤提供M在自然界中被称为光合作用，属于缓慢氧化 B. 途径①、②、③、④反应类型相同，且都属于分解反应 C. 把带火星的木条伸入含有M的物质中，带火星的木条都能复燃 D. 二氧化锰在途径①、②都起到催化作用 【答案】D 8. 在实验室用高锰酸钾制取氧气过程中，下列图像能正确表示试管中对应变化关系的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 9. 某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL,则该同学实际倒出液体的体积为 A. 等于9mL B. 大于9mL C. 小于9mL D. 无法确定 【答案】C 10. 下列关于“蜡烛燃烧”、“人体吸入空气和呼出气体的探究”叙述中，正确的说法是（　　） A．观察到有水和二氧化碳生成 B．蜡烛熄灭时，产生白烟是化学变化 C．证明人呼出的气体中含有较多的二氧化碳 D．证明人呼出的气体中含较多的二氧化碳 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 二、填空题（本题共4小题，共18分） 11. 下图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空： （1）用于夹持试管的仪器是_____。 （2）用于吸取和滴加少量液体的是_____。 （3）常用于给物质加热的仪器是_____。 （4）既可用作反应容器又能直接受热的是_____。 【答案】 (1). 试管夹 (2). 胶头滴管 (3). 酒精灯 (4). 试管 12. 按要求填空： （1）在燃烧匙里放少量白糖，加热，白糖熔化变成液体，这时白糖发生了_____变化；若继续加热，白糖变黑，生成了炭，白糖发生的变化属于_____变化； （2）下列情况只表现物质的物理性质的是_____；两种性质均体现的是_____。（均填序号） ①根据氮气和氧气沸点不同，可分离液态空气得到氧气 ②木炭可以燃烧，人们利用木炭燃烧放出的热量取暖、做饭 ③水生动物依靠溶解在水中的氧气而生存 ④铁、铝、铜等金属材料可制成炊具或者做导线 【答案】 (1). 物理 (2). 化学 (3). ①④ (4). ③ 13. 走进超市，在食品区你会发现一些包装袋内充满了气体，看上去好像小“枕头”。如图是一包薯片，请据图回答下列问题： （1）薯片的主要成分有土豆、食盐等，属于_____（填“纯净物”或“混合物”）。 （2）食品袋里填充气体的主要作用是_____。 （3）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是（回答两点即可）：①_____②_____。 （4）薯片暴露在空气中一段时间后，会发现变软了，说明空气中含有_____。 【答案】 (1). 混合物 (2). 防止变质（或防止食