沪教版（上海）九年级化学第一学期1.4世界通用的化学语言

1.4世界通用的化学语言(第一课时) 教学目标: 1、了解有关元素的常识，掌握元素的分类。 2、知道元素符号的概念，学会书写常见的26种元素的元素符号（课程标准中给出了21种元素的元素符号，它们分别是：H、He、C、N、O、Na、Mg、Al、Si、P、S、Cl、K、Ca、Mn、Fe、Cu、Zn、Ag、Ba、Hg）补充了五种元素的元素符号，分别是F、Br、I、Ne、Ar。 3、学生通过查找资料，交流有关“元素之最”的知识，交流元素与身体健康的关系的知识，体会化学与生活的密切关系。 教学重点与难点：元素符号的书写 相关练习： 1、下列元素符号书写正确的是（ ） A．氮 N B.铜 CU C.镁 mg D.铝 AL 2、人体中的化学元素含量的多少，会直接导致影响人体健康。下列元素中，因摄入量不足容易导致人患骨质疏松症的是（ ） A．铁 B.碘 C.钙 D.锌 3、下列元素中，属于金属元素的是（ ） A．Mg B.H C.O D.Cl 4、元素在自然界中分布并不均匀，如非洲多金矿，澳大利亚多铁矿，中国富产钨矿等。从整个地壳中元素含量的多少分析，最丰富的是（ ） A．铝 B.硅 C.氧 D.铁 5、下列元素符号的第一个大写字母相同的是（ ） A．铜和钙 B.银和汞 C.镁和钠 D.氯和铝 6、下列元素名称或符号书写上都有错误，请改正。 （1）猛 MN （2）钙 CA （3）绿 CL （4）镁 Ma （5）钠 Ne （6）汞 Ag 7、根据元素知识，填出以下元素之最。 （1）从整个宇宙来看，含量最丰富的元素是 和 （2）地壳中含量最丰富的元素是 （3）人体中含量最丰富的元素是