专项练习3　声现象的综合分析与探究-2020-2021学年八年级物理上册考点专项练习及单元检测

专项练习1　声现象的综合分析与探究 方法指导： 声现象探究点较多，如探究声速的影响因素、真空不能传声、音调和响度的影响因素、材料的隔音性能等，实验中，主要的实验方法是：控制变量法、转换法。 声现象的综合分析 1．关于声现象，下列说法正确的是(　　) A．声音在同种介质中的传播速度一定相同 B．我们可根据音色来分辨同学们的讲话声 C．道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 D．超声波可以粉碎结石，说明声音能传递信息 2．下列与声现象有关的说法中不正确的是(　　) A．宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声 B．高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生 C．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音色 D．汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的 3．琴弦H比琴弦L每秒振动次数多，推断此时H比L发出的声音(　　) A．音调高 B．音调低 C．响度大 D．响度小 4．中考进入考场的铃声响了，考生都自觉地走进考场，说明声音可以传递________，小明和小华肩并肩走向考场，以小华为参照物，小明是________的。交警部门在考场附近路段禁止汽车鸣笛，从控制噪声的角度分析，这是从________处减弱噪声的。 探究音调、响度的影响因素(控制变量法) 5．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘，一端伸出约为尺长的一半，拨动钢尺，听它发出的声音，并观察它的振动情况。然后减小钢尺伸出长度约为尺长的eq \f(1,4)，再次实验，得到的结论是(　　) A．声音变大 B．频率变高 C．振动变慢 D．响度变小 (第6题图) (第5题图)　　　　 6．如图所示，在探究响度与什么因素有关时，小丽做了如下实验，请你帮她将实验记录填写完整： (1)将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，发现小球弹开的角度不同，听到声音的响度不同，说明响度与________有关。 (2)使音叉发出相同响度的声音时，距音叉远近不同的同学听到音叉发声的响度不同，说明响度与____________________________有关。 7．在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想： 编号 规格 材料 长度/cm 横截面积/mm2 A 尼龙 55 1 B 尼龙 55