专项练习2　探究乐器的原理-2020-2021学年八年级物理上册考点专项练习及单元检测

专项练习1　探究乐器的原理 方法指导： 探究乐器音调、响度的影响因素时，应利用控制变量法。实验中，研究一个物理量A与几个变量之一的物理量B之间的关系时，应保持影响物理量A的其他几个变量不变，只改变物理量B进行实验。 认识三种乐器 1．如图所示的是小明在课余时间制作的一个竹笛，在竹管开口处①向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环⑥时，音调可以改变，吹奏歌曲。 (第1题图) (1)吹奏竹笛时，振动发声的物体是________。 (2)当布团⑤分别位于a、b、c三个位置时，竹笛发声音调最高的位置是________，音调最低的位置是________。 2．如图所示，“曾侯乙编钟”是大家所熟知的一套大型编钟，用钟锤敲击编钟，编钟会因________而发出声音，轻敲或重敲编钟同一位置所发出声音的________不同(填“音调”“响度”或“音色”)。 (第2题图) 3．小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片(如图所示)。吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音。对不同气孔吹气，改变了声音的________；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的________。 (第3题图)　　　 4．小冬在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦________而发声；小冬不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的________；二胡的声音是通过________传播到我们的耳中的。 5．架子鼓是一种打击乐器，起源于中国，最早可追溯到明朝时期。如图所示，当用大小不同的力敲击架子鼓时，发出声音的________(填“音调”“响度”或“音色”)不同。当其他条件相同时______________(填“加快敲击频率”或“绷紧鼓皮”)可以使音调升高。 (第5题图) 探究乐器音调、响度高低的影响因素(控制变量法) 6．在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调可能与弦的材料有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调可能与弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调可能与弦的横截面积有关。 为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表： 编号 A B C D E 琴弦的材料 钢丝