内容正文:
帮助文档(学案)
班级 姓名
一,学习目标:
1,认知目标:了解右键菜单的作用
2,技能目标:掌握在帮助文档中使用关键词查找方式查寻帮助
3,情感目标:培养学生养成良好的学习习惯,提倡自主学习
二,学习重难点
1,重点:目录查找,搜索主题
2,难点:搜索主题
三,教学过程
师生交流,明确目标
当你家里买了新的电器,如电视机,电冰箱等,你在使用之前或在使用中遇到困难时,你会怎么办呢
(使用说明书)
我们学习计算机也是一样的,教师和教材不可能教给你使用计算机的所有知识,因此,我们需要掌握的最重要的技巧就是要知道为了完成任务应该到哪里和怎样去获取帮助.所以通过本节的学习将掌握以下技能:使用目录分类寻求帮助和使用搜索功能寻找帮助.
自学辅导,尝试练习
在办小报时,不会分栏,怎么办
当你遇到技术难题的时候,首先想到的就是要查看软件所提供的"帮助"文档,一般软件的菜单栏中都有"帮助"菜单.请同学们参考课本P16的步骤完成任务
合作探究:
1、探索以下帮助文档
(1)windows帮助
提示:体验“开始”菜单中的“帮助”菜单,了解微软的技术支持中心和培训中心等帮助服务。
(2)计算器的帮助
提示:可以针对如何求平方根等具体问题练习查找帮助。
(3)“命令提示符”(MS—DOS)帮助
Help命令列出帮助索引。
帮助文档(学案)
学习者姓名
第一环节
目录查找
1.必学:目录查找
以wps软件中完成以下内容。
(1)讨论以下技术属于哪类技术?
A 文本框的绕版
B 把文章中所有的“我”替换成“我们”
C 设置第一页不打印页号
参考答案:排版、编辑、打印
(2)查找“分栏”技术帮助时,如何展开、关闭项目?
(3)查找“文本框绕排”技术的帮助
2.探究:索引方式是按哪种模式索引。
(1)使用索引,观察排列方式
(2)输入某一个汉字,观察列出的相关内容
第二环节
搜索主题
1.必学:搜索主题
在WPS软件中,确定以下问题的搜索主题并搜索帮助。
(1)如何删除表格中的某一列?
(2)如何插入一幅图片?
在画图软件中,确定以下问题的搜索主题并搜索。
(1)如何把圆画成正圆?
(2)如何把图像中的一部分图块存成文件。
2.探究: 如何缩小主题范围,快速找到所需主题?
提示:分别使用“排”、“绕排”作为关键词列出主题的