精品解析：云南省个旧市第二中学2020-2021学年七年级上学期第一次月考生物试题

个旧二中2020-2021学年上学期七年级第一次月考试卷 生物 一、选择题（共40题，每题1.5分，共60分。每小题所给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，请把正确答案用2B铅笔填涂到答题卡上）。 1. 下列现象中，不属于生物的基本特征的是（ ） A. 岩洞里的钟乳石能慢慢长大 B. 生石花能开出黄色的花朵 C. 牛吃草 D. 含羞草受到碰触时叶片合拢 2. 下列全都是生物的一组是（ ） A. 动物、植物、真菌、电脑病毒 B. 蝴蝶、珊瑚、新冠肺炎病毒 C. 生石花、细菌、珊瑚虫、蘑菇 D. 生石花、枯叶蝶、智能机器人 3. 下列有关生物特征的叙述，错误的是（　　） A. 生物都是由细胞构成的 B. 生物能进行呼吸 C. 生物的生活需要营养 D. 生物能生长和繁殖 4. 下列属于生命现象的是（ ） A. 潮起潮落 B. 开水沸腾 C. 火山爆发 D. 雨后春笋 5. 乌贼遇到敌害，会喷放出墨汁，这一现象说明了生物（　　） A. 能生长和繁殖 B. 能对外界刺激作出反应 C. 能排出体内产生的废物 D. 有变异的特性 6. 在调查校园生物中以下同学做法，正确的是 A. 小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究 B. 小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉 C. 小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来 D. 小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录 7. 下列各项关于调查方法的描述，不正确的是（ ） A. 调查时要将所有对象都逐一调查 B. 调查时首先要明确调查的目的和对象 C. 森林资源的定期清查、人口普查都是常见的调查 D. 调查过程要如实记录，并仔细整理分析结果，有时还需要进行统计 8. 下列不属于调查活动的是（ ） A. 了解个旧市初中生的近视发病率 B. 对全国人口进行普查 C. 用放大镜观察一只小蚂蚁 D. 统计全班同学的身高情况 9. 下列归类方法正确的一组是（ ） A. 小麦、虾、小猫为陆生生物 B. 玉米、水稻、大豆为农作物 C. 鸡、鸭、猪为家禽 D. 螃蟹、海带、猫头鹰为水生生物 10. 山顶、山腰、山脚生长的植物不同，造成这种差异的环境因素是( ) A. 营养 B. 温度 C. 土壤 D. 水分 11. 沙漠中绝大部分是不毛之地，有的地方却出现了绿洲，这说明哪一种非生物因素影响了植物的分布 A. 温度 B. 水 C. 阳光 D. 空气 12. 对于农田中的蝗虫来讲，它的生活环境指的是（ ） A. 阳光、空气、水、土壤和温度等因素 B. 农田中的其他蝗虫 C. 农田中的其他生物 D. 以上三项都是蝗虫的生活环境 13. “种豆南山下，草盛豆苗稀”，豆田里杂草丛生影响豆的产量。草与豆苗之间的关系属于 A. 捕食 B. 共生 C. 寄生 D. 竞争 14. 下列现象中体现生物间的合作关系的是（ ） A. 七星瓢虫捕食蚜虫 B. 许多蚂蚁共同搬运食物 C. 杂草和水稻争夺阳光、养料 D. 羊吃草 15. 2017年春、夏季，泸州迎来了长时间的降雨，长江河床边生长的植物很多被淹死，这说明（　　） A. 生物能适应环境 B. 生物能影响环境 C. 环境能影响生物 D. 环境能适应生物 16. 俗话说“大树底下好乘凉”，下列与此相似的生物与环境的关系是（ ） A. 企鹅的皮下脂肪很厚 B. 沙漠地区栽种的植物能防风固沙 C. 温带的野兔随季节换毛 D. 荒漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长很多 17. 竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于 A. 生物影响环境 B. 环境影响生物 C. 生物适应环境 D. 环境适应生物 18. “瑞雪兆丰年”这一实例说明生物与环境的关系是（　　） A. 生物能够影响环境 B. 环境能够影响生物 C. 生物能够适应环境 D. 环境能够适应生物 19. 某生物兴趣小组探究“光照对蚯蚓生活的影响”，设计的实验方案如表，其中需要修改的内容是（　　） 蚯蚓数量 光照条件 温度 土壤 20只 阴暗 适宜 一层湿土 20只 明亮 适宜 一层干土 A. 蚯蚓数量 B. 光照条件 C. 温度 D. 土壤 20. 在“植物﹣蝗虫﹣大山雀”这条食物链的分析中，描述正确的是（ ） A. 只有大山雀是消费者 B. 只有蝗虫是消费者 C. 只有植物是生产者 D. 它们都是消费者 21. 下列选项中，能正确表示食物链的是（ ） A. 阳光→草→兔 B. 鼠→蛇→鹰 C. 鹰→蛇→鼠→草 D. 草→兔→鹰 22. “螳螂捕蝉黄雀在后”，这一食物链书写正确的是 A. 蝉→螳螂→黄雀 B. 树→蝉→螳螂→黄雀 C. 阳光→树→蝉→螳螂→黄雀 D. 树→蝉→螳螂→黄雀→真