精品解析：山东省滨州市北城英才学校2020-2021学年七年级上学期第一次月考生物试题

可学科网 北城英才学校2020-2021学年度第一学期七年级生物月考测试试题 一、选择题 1,“人的皮肤出汗”“植物落叶”，这些现象说明生物具有以下哪一特征() A.生物的生活需要营养 B.能对外界刺激作出反应 C,能排出身体内产生的废物 D.具有生长和繁殖现象 2.下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同() A.燕子育雏 B.子女与不同父母 C.种子萌发长成幼苗 D.小羊发现狼后迅速逃离 3.读唐代诗人王维的优美诗句“红豆生南国，春来发几枝”体会到其中包含的生物特征是() A.生物能进行呼吸 B.生物能生长和繁殖 C.生物有遗传的特性 D.生物能排出体内产生的废物 4.下列各项中，属于生物都具备的特征是() A.具有细胞结构 B.能繁殖后代 C.能进行反射活动 D.能将无机物合成有机物 5.“落叶知秋”，在我国北方，梧桐树一到立秋就落叶，这体现了生物的哪些基本特征() ①具有生长现象；②具有排出体内废物的现象；③具有应激性④能适应环境：⑤能繁殖后代：⑥具有遗传 和变异现象 A.①②⑥ B.③④⑤ C.②③④ D.④⑤⑥ 6.下列谚语或古诗与对应的生命现象不相符的是() A.螳螂捕蝉，黄雀在后说明生物的生活需要营养 B.朵朵葵花向太阳说明生物能对外界刺激作出反应 C.春种一粒粟，秋收万颗子说明生物能够繁殖后代 D.穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞说明生物能排出体内的代谢废物 7.地球是所有生物赖以生存的唯一家园，关注生物的栖息地、关注生物圈就是关注人类自己的生存。下列 有关生物圈、栖息地的叙述，不正确的是() A.生物圈是最大的生态系统 B.栖息地的破坏或丧失是威励生物生存的关键因素 C.生物圈包括大气圈的下层、水圈的大部和岩石圈的上层 第1页/共8页 学科网 D.上壤类型、温度、湿度等环境因素，决定了各种栖息地有不同的特征 8.用四个培养皿在表中所示条件下培养大肠杆菌（除研究因素外，其它条件都相同），培养36小时后获得 如下结果，能说明维生素可以促进大肠杆菌繁殖的是() 培养 培养基 温度 培养皿上的菌落数 I 琼脂、糖类 30℃ 35 琼脂、糖类、维生 Ⅱ 30℃ 250 素 Ⅲ 琼脂、维生素 30℃ 0 琼脂、糖类、维生 IV 25℃ 150 素 A.II B.Ⅱ和 C.I和Ⅱ D.I和V 9.在实验设计中，不能作为对照的一组是() A.25℃和0℃ B.有空气和无空气 C.温度和水分 D.有光和无光 10.小丽研究菜豆种子萌发的条件， 设计实验如表，她研究的实验变量是() 培养皿 种子 光线情况 温度 水 甲 100粒 向阳处 25℃ 适量 乙 100粒 向阳处 25℃ 不加水 A.阳光 B.空气 C.温度 D.水分 11.在使用光学显微镜时，以下有关“对光”的操作错误的选项是() A.遮光器较大的光圈对准通光孔 B高倍物镜正对通光孔 C.光线较暗时要使用凹面反光镜 D.反光镜对向光源 12.如图是某同学在显微镜下观察到的蚕豆叶片下表皮的物像，甲→乙进行的规范操作是〔) 第2页/共8页 命学科网 甲 乙 ①玻片向上移动②玻片向下移动③低倍镜换成高倍镜④高倍镜换成低倍镜⑤调节粗准焦螺旋⑥调节细准焦 螺旋 A.①③⑤ B.②④⑥ C.②③⑥ D.①④⑤ 13.下列关于显微镜操作的叙述，正确的是() A.调节光圈可调节视野大小 B.当显微镜视野很暗时，应该用平面反光镜反射光线 C.低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数月增多 D.欲将物像从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动 14.实验课上，小明在低倍镜下看清洋葱表皮细胞结构后，小红将显微镜轻移至自己面前观看，但看到的视 野较暗。此时，她应该() A.缩小光圈 B.移动玻片 C.转动反光镜 D.更换高倍镜 15.图中甲是不同放大倍数的目镜(5×、16x)和物镜(10x、40x),乙是在甲中选用的一组能放大160倍的镜 头组合所观察到的物像。欲将乙视野中的物像移至视野中央并放大到640倍进一步清楚地观察。下列操作 中错误的是() ① ② ③ ④ 甲 乙 A.将装片向左上方移动，使细胞位于视野正中央 B.目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③ C.将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜 D.物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋 第3页/共8页 命学科网 。组卷网 16.某同学在一个视野中看到一行细胞如下图，此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”，如果将镜头 换成“10×”和“40×”，那么在视野中可以看到的细胞数目是() OO.O.OC A.1个 B2个 C.4个 D.8个 17.在显微镜下要把视野里观察到的图形从甲转为乙，其正确的操作步骤是() 甲 ①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动装片 A.①→②