浙江省诸暨中学2020-2021学年高一上学期10月阶段性考试 地理（实验班）Word版含答案

诸暨中学2020学年高一阶段性考试地理答案（实验班） 一、选择题(本大题共有35题,每题2分,共70分。每题只有一个正确答案。不选、多选、错选均不得分) BBCBC BCBBC DACDD DCBDB ACACD BDBCC AADBB 2、 综合分析题（共3个小题，36题15分、37题10分、38题5分，共计30分） 36（每空1分，共计14分） （1） 陆 （2） 陆地内循环 （3） 侵蚀 搬运 沉积 冲（洪）积扇 降低 细（小） （4） 侵蚀 搬运 搬运 （5） 减小 减弱 减弱 37（每空1分，共10分） （1） ④ （2） ③＞②＞① ①＞②＞③ （3） 长波 地面 大气逆辐射 （4） ① ② ③ （5） C 38（每空1分，共6分） （1） ②＞①＞③＞④ （2） ①＞② ②＞① （3） 热力性质（比热容） 垂直 气压差异 1 $$ 诸暨中学 2020 学年高一阶段性考试地理试卷（实验班） 2020.10 一、选择题(本大题共有 35 题,每题 2 分,共 70 分。每题只有一个正确答案。不选、多选、 错选均不得分) 2019 年上半年热映的科幻电影流浪地球讲了面对未来太阳将要毁灭的可怕现实，人类 开启“流浪地球计划试图带着地球一起逃离太阳系并寻找新的家园。该计划分为三步走: 第一步中止地球自转；第二步将地球推入土星轨道，借助土星引力弹射出太阳系；第三步 地球经历 2500 年的星际流浪，抵达新家。下图为地球流浪过程示意图。读图完成 1-3 题。 1. 如果地球搬家第一步取得成功地球上存在生命的条件将受到严重影响的是( ) A. 安全的宇宙环境 B. 适宜的温度范围 C. 适中的日地距离 D. 稳定的太阳光照 2. 在“流浪地球计划地球流浪的过程中历经了几级天体系统( ) A. 2 级 B. 3 级 C. 4 级 D. 5 级 3. 在地球流浪经历的三个过程中，地球所属的天体类型分别是（ ） A. 行星—行星—行星 B. 行星—卫星—卫星 C. 行星—卫星—行星 D. 行星—卫星—恒星 右图是一款新型太阳能衣服。衣服用天然纤维制成,内纳有太 阳能电池板,可以给很多设备(包括手机、平板电脑和 GPS 装置) 充电。读右图,回答下 4-5 题。 4. 我国下列地区中,太阳能衣服使用效率最高的是 A.四川盆地 B. 青藏高原 C. 东北平原 D. 长江中下游平原 5. 有关太阳辐射及其对地球影响的叙述,正确的是 A. 太阳辐射的能量来源于太阳活动 B. 太阳辐射与地震、水旱灾害的发生有着密切关系 C. 能够维持地表温度,促进地球上的水循环、大气运动及生物循环 D. 太阳辐射的电磁波对地球磁场影响明显,产生“磁暴”现象 “金乌”是中国古代神话中的神鸟。古籍《春秋元命苞 曰:乌在日中,从天,以昭孝也。右图为汉代石刻“日中三足 乌”图。结合材料,回答第 6 题。 6.科学研究表明,鸟类起源于距今 1.5 亿年前,这个时间属 于地质历史时期的( ) A.新生代 B.中生代 C.古生代 D.太古代 ( 5 ) 下图为青岛—拉萨地形起伏与相应地壳厚 度变化对比剖面图。读图，回答 7-8 题。 7．图中甲为 A．地表 B．软流层 C．莫霍界面 D．古登堡界面 8．下列叙述正确的是 A．距离海洋越远，地壳厚度越薄 B．地形起伏与地壳厚度变化基本呈正相关 C．地壳厚度与距大陆中心远近呈正比 D．山地的地壳一般比平原的地壳薄 风水学在中国文化中是一门源远流长的学问，虽然经过时间的演化，有迷信成分，但 里面却包含着中国古代朴素地理学的思想（下图）。读图完成 9-10 题。 9. 图甲为我国早期人类开凿居住的洞穴，其开凿考虑的因素可能有 ①采光 ②风向 ③防洪 ④出行方便 A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①③ 10. 凹岸在古代风水中称“反弓水”，是不适合辟为住宅用地的。下列对凹凸岸的说法不正 确的是 A. 凸岸泥沙淤积，不断形成新的土壤 B. 凸岸一侧在古代利于军事防卫 C. 凹岸水量较少，不适合辟为住宅用地 D.凹岸侵蚀强烈，水流较深，适合建河港 图Ⅰ为我国某小学附近等高线图，图Ⅱ为 AB 线的剖面图。读图回答 11～13 题。 11.该小学最有可能在( ) A.华北平原 B.黄土高原 C.云贵高原 D.东南丘陵 12.最近该地利用 GPS 对土层进行定位，其目的是为了监测( ) A.滑坡 B.泥石流 C.洪