第4课 洋务运动 课件-部编版历史八年级上册

2020-10-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 第4课 洋务运动和边疆危机
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.53 MB
发布时间 2020-10-21
更新时间 2020-10-21
作者 莹子
品牌系列 -
审核时间 2020-10-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25349185.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

所谓近代化,即是中国人民向西方学习,探索救国之路的过程。 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 第 4 课 洋务运动 学习目标 1.掌握洋务运动时间、代表人物、口号、内容及对洋务运动的评价。 2.了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用企业。 3.了解洋务运动建立的新式海陆军。 4.初步认识洋务运动的作用和局限性。 一、洋务运动的兴起 二、创办近代军事和民用企业 三、建立新式海陆军 第4课 洋务运动 1.二鸦后,清政府面临什么形势? 2. 什么叫洋务派? 3.洋务派产生于什么时候?洋务派代表人物有哪些? 阅读P20, 思考: 材料一: 鸦片战争 第二次鸦片战争 太平天国运动 验收成果 一、洋务运动的背景 思考:第二次鸦片战争后,清政府面临什么样的形势?(用简洁的话语来概括) 内忧 外患 内外交困 (内忧外患) 太平天国运动,沉重打击了封建统治者。 清政府在两次鸦片战争中均遭失败。 验收成果 阅读材料: 购买外洋器物,尤属名正言顺。购成之后,访募覃思之士,智巧之匠,始而演习,继而试造,不过一二年,火轮船必为中外官民通行之物,可以剿发(指太平军)捻(捻军),可以勤远略。 -------曾国藩 回答:洋务运动的目的是什么? 验收成果 1.目的 二、洋务运动的进程 利用西方先进技术,强兵富国,维护清王朝的统治 中央:奕䜣。 地方:曾国藩、左宗棠、李鸿章、张之洞 奕䜣 曾国藩 李鸿章(人物扫描) 左宗棠 张之洞 2.代表 时间: 19世纪60年代 到 90年代 口号: “自强” 和 “求富” 60-70(前期) 70-90(后期) 3.时间、口号 二、创办近代军事和民用企业 阅读教材,找出洋务运动分为几个阶段? 主要进行了哪些活动? 上海 福州 福州船政局 江南制造总局 安庆 安庆内军械所 4.内容 (1)前期以“自强”为口号,创办近代军事工业 江南制造总局(李鸿章1865年) 福州船政局造船厂(左宗棠1866年) (2)后期以“求富”为口号兴办民用工业 开平煤矿(李鸿章) 轮船招商局 (李鸿章) 汉阳铁厂 湖北织布局 (张之洞) 客观评价历史人物应运用的方法 (1) 史论结合,论从史出;运用辩证唯物主义观点,全面、科学、客观第进行评价;一分为

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