3.4世界的聚落 课件-湘教版七年级地理上册

施秉县第三中学2020—2021学年度第一学期集体备课 制作人: 教研组: 时间: 文综组 吴明兰 2020.7 第四节 世界的聚落 教学目标 1．了解聚落的主要形式，以及聚落的形成和发展。 2．能举例说出聚落的位置、分布、形态、建筑与自然环境的关系。 3．了解城市的发展过程，能够分析民居与自然环境和人类活动的关系。 * 施秉县第三中学2020—2021学年度第一学期集体备课 施秉县第三中学2020—2021学年度第一学期集体备课 施秉县第三中学2020—2021学年度第一学期集体备课 施秉县第三中学2020—2021学年度第一学期集体备课 一、聚落概念 人们集中地居住在一起，就形成了聚落。 从规模上看，聚落有大有小，大到人口上千万的巨型都市，小到只有几十个人的村庄。 城市 集镇 乡村 施秉县第三中学2020—2021学年度第一学期集体备课 城市是人口达到一定规模、主要从事非农业产业活动的居民聚居地。 二、城市 施秉县第三中学2020—2021学年度第一学期集体备课 城市人口密集。 社会经济活动频繁。 对周围发展起促进作用。 城市居民的居住相对拥挤。 多高层建筑。 交通线密集。 施秉县第三中学2020—2021学年度第一学期集体备课 交通 特点 人口 分布 建筑 特点 生产 活动 城市 乡村 便利 密集 密集 多高层 非农业产业为主 不发达 稀疏 分散 低层建筑 农业产业为主 施秉县第三中学2019—2020学年度第一学期集体备课 村庄人口不断增多，居民点不断扩大而变成城镇；发展过程中城镇规模不断扩大，出现了较多的楼房，最终发展为城市。 第五章 字体与颜色 右图a、b、c、d四个聚落中，最有可能优先发展成为城市的是 a b c d 施秉县第三中学2019—2020学年度第一学期集体备课 聚落（城市） 水源充足 交通便利 地形平坦 土壤肥沃 适宜耕作 影响聚落（城市）形成和发展的因素 自然资源丰富 施秉县第三中学2020—2021学年度第一学期集体备课