内容正文:
制作人:
教研组:文综组
时间:2020年7月
第一节 世界的人口
教学目标
1.能从各种常见的图表以及其他简单的资料中读出不同时期世界人口的数量,会通过不同年代的世界人口总数,说明世界人口增长速度的变化、世界人口持续增长的情况。
2.学会阅读世界人口分布图,说出世界人口分布的特点,并简单分析其形成原因。
3.学会计算人口自然增长率和人口密度,并能运用各种资料,比较不同国家和地区人口增长的快慢。
4.结合事例说出人口数量过多对环境、经济的影响,认识到人口问题与社会可持续发展之间的关系,树立控制人口和可持续发展的观念。
施秉县第三中学2020—2021学年度第一学期集体备课
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世界人口的数量与增长
2011年10月31日凌晨,成为象征性的全球第70亿名成员之一的婴儿在菲律宾降生。
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读图,完成下列任务。
1. 1650年、1800年、2010年,世界人口各是多少?2025年,估计世界人口将达到多少?
2. 1999年世界人口是1974年的多少倍?到2025年估计世界人口是1999年的多少倍?
3 . 1650年至1800年,世界人口增长有何特点?1800年至今,世界人口增长
又有何特点?
4 . 有人说我们
正处于一个“人口
爆炸”的时代,你
能解释其中的含
义吗?
活动
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一、世界人口增长特点
1.公元1800年以前,世界人口增长得相当缓慢。
2.公元1800年以后,世界人口进入迅速增长的时期。
人口 10亿 20亿 30亿 40亿 50亿 60亿 70亿
年份 1804年 1927年 1960年 1974年 1987年 1999年 2011年
增10亿的时间 123年 33年 14年 13年 12年 12年
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二、人口自然增长率
出生率是指一年内一定地区的出生人口与总人口之比。
出生率=
出生人口数
总人口数
×100%
死亡率是指一年内一定地区的死亡人口与总人口之比。
死亡率=
死亡人口数
总人口数
×100%