5.4 光合作用与能量转化-人教版（2019）高中生物必修一课件

提取和分离叶绿体中的色素 实验原理： 1.提取：叶绿体中的色素都能溶解于有机溶剂无水乙醇中。 2.分离：绿叶中的色素不止一种，它们都能溶解在层析液中。但不同的色素在层析液中的溶解度不同。 溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快；反之则慢，因而可用纸层析法进行分离。 方法与步骤 １、提取色素 2、制备滤纸条 3、画滤液细线 4、分离绿叶中的色素 层析液 绿叶中的色素 类胡萝卜素 叶绿素 胡萝卜素 叶黄素 叶绿素a 叶绿素b (占1/4) (占3/4) 滤纸上色带的排列顺序如何？宽窄如何？说明什么？ 胡萝卜素 橙黄色 叶黄素 黄色 叶绿素ａ蓝绿色 叶绿素ｂ黄绿色 实验结果及结论 5、观察与记录 捕获、传递、转化光能，用于光合作用 2.色素的功能： 叶绿素溶液 色素的吸收光谱图 叶绿素：主要吸收蓝紫光和红光 类胡萝卜素：主要吸收蓝紫光 叶片为什么是绿色的? 植物工厂为什么不用发绿光的光源？ 有些蔬菜大棚用红色或蓝色的塑料薄膜代替普通塑料薄膜，有什么好处？为什么不用绿色的塑料薄膜？ 思考与讨论： 1817年 两位法国科学家首次从植物中分离出叶绿素，当时并不清楚叶绿素在植物细胞中的分布情况。 1865年 德国植物学家萨克斯研究叶绿素在光合作用中的功能时，发现叶绿素并非普遍分布在植物的整个细胞中，而是集中在一个个更小的结构里，后来人们称之为叶绿体。 1、叶绿体结构模式图 外膜 内膜 基粒 基质 每个基粒都由一个个圆饼状的囊状结构堆叠而成。这些囊状结构称为类囊体。吸收光能的四种色素就分布在类囊体的薄膜上。 叶绿体内有如此多的基粒和类囊体，极大地扩展了受光面积。 （二）叶绿体的结构适于光合作用 2、叶绿体的功能 1 装片中好氧细菌向叶绿体被光束照射到的部位集中。 装片中好氧细菌分布在叶绿体所有受光部位的周围。 氧是由叶绿体释放出来的，叶绿体是光合作用的场所。 2 结论： 氧气是照光的叶绿体释放出来的。 结论： 现象： 现象： 没有空气黑暗 极 细 光 束 完 全 光 照 资料1：恩格尔曼的水绵实验 水绵+好氧细菌 黑暗 无空气 极细光束照射 好氧细菌集中在叶绿体被光束照射的部位 完全暴露光下 好氧细菌分布于叶绿体所有受光部位 实验过程 1、氧气是叶绿体释放出来的 2、叶绿体是绿色植物