内容正文:
地理(仁爱版)
八年级 上册
第一章 疆域和人口
章节复习课
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2
3
知识梳理
目 录
课程标准
思维导图
4
实战演练
5
能力提升
课程标准
1、运用地图说出我国的地理位置及其特点。
2、记住我国的领土面积,在地图上指出我国的领国和濒临的海洋,说明我国既是陆地大国,也是海洋大国。
3、在我国政区图上准确找出34个省级行政区,记住它们的简称和行政中心。
4、运用有关数据说明我国人口增长趋势,理解我国的人口政策。
5、运用人口分布图说出我国人口的分布状况,知道黑河—腾冲一线两侧人口分布的差异。
6、运用民族分布图,说出我国民族的分布特征;了解傣族、蒙古族、藏族等少数民族的风土人情。
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疆域与行政区划
思维导图
1.优越的地理位置-纬度位置
指出俄罗斯、加拿大和巴西在地球五带之中的位置,并将它们与我国对比,说明我国纬度位置的优越性。
俄罗斯和加拿大,大部分位于 和北寒带地区,纬度较高,气候 。
巴西大部分位于 地区,纬度较低,气候 。
北温带
寒冷
热带
炎热
知识梳理
知识梳理
纬度位置的优越性
北温带
热带
气候多样
自然环境复杂多样
有利于发展多种农业;
适宜人类居住;
适宜发展多元化的经济。
1. 优越的地理位置-海陆位置
指出蒙古、日本的海陆位置,并将它们与我国对比,说明我国海陆位置的优越性。
蒙古地处亚洲的内部,是一个 国,降水较少,海上交通不方便。
日本是一个 国,海上交通发达,陆上交通不便。
俄罗斯
中华人民共和国
洋平太
海本日
内陆
岛
知识梳理
海陆位置的优越性
海陆兼备
陆上
西部深入亚欧大陆的内部,有利于与中亚、西亚、欧洲各国直接往来,便于对外交往与合作。
东部沿海
有利于与海外各国友好往来
知识梳理
2. 辽阔的疆域-四至
我国陆地领土面积约 ,仅次于 和 ,居世界第_____位 , 与欧洲面积差不多。
960万平方千米
俄罗斯
加拿大
三
最北 黑龙江省 县北端的黑龙江主航道中心线
最南 海南省南沙群岛中的 。
最东 黑龙江省 与 主航道中心线