3.1体验计算机解决问题的过程-粤教版（2019）高中信息技术必修一课件

2019粤教版信息技术必修一 数据与计算 3.1体验计算机解决问题的过程 3.2算法及其描述 3.3计算机程序与程序设计语言 第三章 算法基础 3.1.1 人工解决问题的过程 3.1.2 计算机解决问题的过程 3.1体验计算机解决问题的过程 1.人工解决问题的过程 人工解决问题的过程 思考：你会如何解决下面这一问题 求1+2+3+……+100的和 由于你没有高斯聪明，所以你不被允许使用等差数列求和公式直接求出答案。 人工解决问题的过程 明确所要解决的问题和给出的条件 根据已有的经验和知识确定解决问题的方法 解决问题 人工解决问题的过程 1+2+3+……+100 方法1 ：直接计算从1+到100 方法2： 首位相加： 1+100,2+99+……50+51 最后是101*50=5050。 如果是1+2+3+……+1000？或者 1+2+3+……+10000？ 如何求解？ 在现实生活中，我们经常需要对数据进行统计、分析。当数据量不多时，我们可以采取人工方法来处理；当数据量变多，人工效率变低时，我们可以借助计算机，通过编写计算机程序解决问题 3.1.2计算机解决问题的过程 计算机解决问题的过程 分析问题 设计算法 编写程序 调试运行程序 1.分析问题 1+2+3+4+5+……+100 不断叠加，求和 即0+1 0+1+2 0+1+2+3 0+1+2+3+4 …. 0+1+2+3+……+100 在前面一个求和式子的基础上叠加上第二个数i+1 2.设计算法 1.设定初始值i=1，s=0 2.s=s+i 3.i=i+1 4.重复第2步操作 5.当i>100,输出结果s 6.结束 3.编写程序 s=0 for i in range(1,101): s=s+i print(s) 4.调试运行程序 如果程序语法有错误，程序运行时计算机会给出提示信息，人们可根据提示修改程序，直到无错； 我们还需要对结果进行验证，因为逻辑错误或计算方法错误计算机无法检查。所以若出现后一种情况，可能需要返回前几步进一步修改，直到满意。 总结 步骤 计算速度以及精确度 自动化 人工解决问题 分析题目——运用已有知识经验——解决问题 计算速度慢，准确性不高 不具有 计算机解决问题 分析问题——设计算法——编写程序——调试运行程序 计算