第5课 两栖动物和爬行动物（含答案）-2020-2021学年八年级生物上册同步导学案

兴十四镇中学 生物 八年级上册 课型 新授课 课题 第一章第五节两栖动物和爬行动物 项目 预设 问题与活动 出示 目标 学习目标 1.认识青蛙的形态结构。 2.认识爬行动物适于陆地生活的特点。 3.归纳两类动物的主要特征。 4.两栖动物、爬行动物与人类生活关系。 重难点 1.归纳两类动物的主要特征。 2.认识爬行动物适于陆地生活的特点 自主 学习 1.青蛙眼睛后面有 ,可感知声波 ；头部前端有一对 ，是呼吸时气体的通道。青蛙前肢 ，可支撑身体；后肢 ，趾间有 ，既能够 也能 。青蛙皮肤 且能分泌 。皮肤里密布 ，可进行气体交换。 2.蜥蜴的头部后面有 ，因此头可以灵活地转动，便于在陆地上寻找食物和发现敌害。蜥蜴的四肢 ，不能跳跃，但能贴地面迅 速 ；皮肤干燥，表面覆盖角质的 。 合作 探究 1、青蛙的身体表面是什么颜色的？这与他的生活环境有什么关系？ 2、当你把青蛙握在手里时，有什么感觉？ 3、 比较青蛙的前后肢形态上的差异，想一想，这与前后肢的功能有什么关系？ 项目 两栖动物 爬行动物 呼吸 器官 幼体用 呼吸； 成体用 呼吸，但 不发达，须用 辅助呼吸。 用 呼吸， 发达。 生殖发育 在 产卵、水中受精（体外受精）和发育。 （无法、可以）摆脱对水的依赖。 将受精卵（体内受精）产 在 。在陆地上 孵化、发育。 （无法、可以）摆脱对水的 依赖。 主要 特征 幼体生活在 中， 用 呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用 呼吸， 可辅助呼吸。 体表覆盖角质的 或 ；用 呼 吸；在 上产卵，卵表 面