2.2计算机系统互联（第1课时）-【新教材】教科版（2019）高中信息技术必修二学案

2.2 计算机系统互联 【学习目标】 1.认识不同类型的计算机网络系统 2.学会评价计算机网络系统的性能指标 3.知道网络接入方式、宽带等因素对信息系统的影响 【教学重难点】 教学重点：计算机网络系统的类型 教学难点：计算机网络系统的性能指标 【学习过程】 1、 问题导入 大家都喜欢上网，你了解什么是计算机网络吗？（学生讨论） （然后小组选代表回答） 总结：（课本P28页最上段，计算机网经的定义） 二、任务布置：通过网络进行电子阅读 活动一：探讨不同的电子阅读方式 1、 阅读电子图书的途径多种多样，探讨基于网络的阅读方式，完善表格： 阅读方式 基本需求 网络的连接方式 费用情况 感受 手机阅读 手机、流量 移动数据     电子阅览室阅读   有线 免费 数据量大，地点不方便 PAD阅读   无线     阅读平台 终端软件 有线或无线 部分收费   2、观察网络的连通方式，了解以下问题。 （1）观察利用手机信号连通互联网的过程，探讨Wi-Fi、移动数据两种方式的连通方法，比较其优先级别及速度。 （2）观察计算机以有线方式连通互联网的过程，描述学校、家庭有线连通互联网的过程有何不同，并说明原因。 1、确定使用的网络硬件设备。2、用RJ-45插头的双绞线和网络集成器把计算机连接起来。3、安装网络通信协议。4、设置网络参数。 （3）通过移动设备或计算机以无线方式连通互联网，体验加密Wi-Fi的连通方法，交流当地Wi-Fi的普及现状及特点。 Wi-Fi 加密方式： Wi-Fi 加密方式有“不加密”、“WPA2 PSK模式”和“WPA/WPA2 PSK混合模式”。当设置为“不加密”时，连接路由器的 Wi-Fi 时无需输入密码，因此不太安全。当设置为“WPA/WPA2PSK混合模式“时，终端用 WPA 或 WPA2 认证都可以连接路由器，兼容性更好。“WPA2 PSK”的加密方式比混合模式更安全，但是只有用WPA2认证的终端才能正常连接，因此会有兼容性问题。建议您将路由器设置为“WPA/WPA2 PSK混合模式“。 设置方法如下： 1. 将电脑连接到路由器的 LAN 接口，在浏览器地址栏中输入“192.168.3.1”访问路由器Web 配置界面。 2. 单击“我的 Wi-Fi”，选择“安全”为“WPA/WPA2 PSK混合