精品背记手册02（七上6-10课）-2020-2021学年七年级历史（上）期中复习全能冲刺【学科网名师堂】

部编人教版七年级上册中国历史（第6-10课）背记手册 中国古代史基本线索： 两条基本线索:封建专制主义中央集权制度的确立及强化、统一多民族国家的巩固和发展。 三种社会形态:原始社会、奴隶社会和封建社会。 两个民族大融合时期:三国两晋南北朝时期、五代辽宋夏金元时期。 四个结束分裂、实现统一的封建王朝: (1)秦朝:结束春秋战国分裂局面实现统一。 (2)西晋:结束三国分裂局面实现统一。 (3)隋朝:结束南北朝分裂局面实现统一。 (4)元朝:结束唐末以后分裂局面实现统一。 地方行政制度的演变:分封制—郡县制—行省制。 朝代歌:三皇五帝始　尧舜禹相传　夏商与西周　东周分两段　春秋和战国　一统秦两汉 三分魏蜀吴　两晋前后延　南北朝并立　隋唐五代传　宋元明清后　王朝至此完 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 （6--8课概况） 1、王室的衰微：周天子的统治权威大约在什么时候衰落？这一时期的主要特征是什么？ 春秋战国时期周天子的统治权威衰落。 兼并战争、制度变革和思想学术的繁荣是这一时期的主要特征。 2、单元线索： 一种文字 甲骨文。 一次改革 商鞅变法。 两大制度 世袭制和分封制。 三大朝代 夏、商、周。 四大学派 儒家、道家、法家、墨家。 第6课 动荡的春秋时期 1.公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。 2.（1）春秋：公元前770年—公元前476年，春秋是我国奴隶社会的结束时期； （2）战国：公元前475年—公元前221年，战国是我国封建社会的形成时期。 名称 时间 历史特征 社会特点 春秋 前770——前476年 诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯 战乱与纷争；春秋以争霸为主；战国以兼并为主 战国 前475——前221年 兼并战争更频繁，规模更大更残酷，有统一的趋势 知识点一、春秋时期的经济发展 1.农业：春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作。 2.手工业：规模扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等有所发展。 3.商业：出现商品交换市场、金属货币。 知识点二、王室衰微 1、原因：社会动荡；分封制逐步遭到瓦解；周王无力控制诸侯；周王室在财政上陷入困境；甚至要依赖诸侯国的经济支持。 2、结果：周王室地位下降，大的诸侯国