统编版高中语文（2019）必修上册第一单元活动课——“青春之歌”主题朗诵会教学课件(49张PPT)

青春之歌 青春如歌，它每一个音符都透露着激昂、力量，它每一个节拍都充满欢乐、诗韵；它是纯洁的百合花，它又是质朴的香雪......青春如此美妙多彩，我们总要做点什么有意义的事，或用力放号或指点江山、激扬文字，或燃烧自己创造光明。陈独秀说：青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎（xíng磨刀石），人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。 冰心奶奶也曾说：青春活泼的心，决不作悲哀的留滞。 毛泽东的青春之歌 沁园春·雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 《沁园春∙长沙》 毛泽东 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 人物 地点 时间 寒秋独立,橘子洲头,湘江北去。（现代汉语语序） 在深秋的季节，（作者）独自一人站在橘子洲头，望着湘江水在日夜不息地向北奔流。 看 （这样的字俗称“领字”，一般上下阙都有一个，读诗词要注意找出这种领字。“看”是领字，读时要稍加停顿。） 万山红遍 层林尽染 漫江碧透 百舸争流 鹰击长空 鱼翔浅底 意 象 赏析诗歌的技巧： 一、观景角度 “万山红遍” 远眺 “漫江碧透” “鹰击长空” “鱼翔浅底” 近看 仰望 俯视 （呈现出一种大视野、空间感，自由度） 景色远近高低各不同 静景 动景 二、景物的动静角度 动静结合 （呈现出一种动静相宜的特征） 三、炼字 遍： 染： “染”字，写出山上层层的枫林仿佛人工染成的一样，景色十分壮美，很容易让人想到元朝王实甫的《西厢记》中的“晓来谁染霜林醉，总是离人泪”的名句。 红得范围广。 红得深透，颜色鲜艳。 透： 争： 强调江水的清澈见底。 渲染了千帆竞发争先恐后的热闹气氛。 “击”“击”与“飞”的区别？陌生化用词，“击”更加形象、生动，天空中，雄鹰