内容正文:
初中科学备课组
教师 余老师
班级
学生
日期:
上课时间:
主课题: 细胞和生态系统
教学目标:
1、 区别常见的生物与非生物
2、 知道生物的分类
3、 认识细胞基本结构,知道细胞是生命活动的基本单位
4、 了解细胞分裂、生长与分化
5、 知道生物种群和群落,以及生物对环境的适应性
6、 了解生态系统的四个组成部分及其结构、功能,知道生物圈是地球上最大的生态系统
教学重难点:
1、 细胞的基本结构
2、 生态系统的成分
3、 食物链和食物网
教学内容
一、热身训练
1.多细胞生物具有明显的结构层次,其中最低层次是( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
2.英国生理学家罗伯特·爱德华兹由于在试管婴儿研究方面作出突出贡献而获得2010年诺贝尔奖。试管婴儿是由受精卵发育而来的,受精卵是一个( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
3.在显微镜下观察一滴湘江水,发现有一些能运动的绿色小颗粒,下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据( )
A.有细胞结构 B.呈球形 C.呈绿色 D.体积微小
4.下列是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤,操作顺序正确的是( )
A.①②③④ B.①③②④ C.②①③④ D.②①④③
5.西安世界园艺博览会展示的“秦岭四宝”——朱鹮、羚牛、大熊猫、金丝猴中,属于“卵生”的是( )
6.下列属于没有茎和叶分化的植物是( )
A.黑松 B.蕨 C.大豆 D.海带
7.观察洋葱表皮细胞和观察蜗牛爬行用到的工具分别是( )
A.显微镜、放大镜 B.放大镜、放大镜 C.显微镜、显微镜 D.放大镜、显微镜
8.已知某类动物的特性为:体内受精,胚胎在母体外发育,会照顾幼体,且体温能维持恒定。依照现行动物界的分类原则,此类动物的特性和下列何者的特性最为接近( )
A.鱼类 B.鸟类 C.两栖类 D.胎生哺乳类
9.文成县铜铃山森林公园是温州现有26个森林公园之一,其中有大鲵(俗称娃娃鱼)、黄腹角雉、五步蛇和连香树等珍稀动植物资源。铜铃山森林公园中所有的大鲵可看作是一个( )
A.生物圈 B.生态系统 C.群落 D.种群
10. “落叶不是无情物,化作春泥更护花。”从生态学角度分析,在落叶化作“春泥”的过程中,起决定作用的是( )
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.阳光
11.如果要维持一个生态系统的稳定,必不可少的成分是( )
A.生产者和消费者 B.生产者和分解者
C.食草动物和食肉动物 D.消费者和分解者
12.下列选项中哪组能正确地表示生态学概念间的大小关系?( )
A.生物体→种群→群落→生态系统→生物圈
B.生物体→种群→生物圈→生态系统
C.生物体→群落→种群→生物圈→生态系统
C.生物体→群落→生态系统→生物圈
二、知识回顾
1、制作人体口腔上皮细胞临时装片
1.在载玻片的中央滴一滴 ;
2.用 在自己漱净的口腔内壁轻轻地刮几下;
3.把牙签上的刮下来的细胞涂在生理盐水中;
4.用镊子盖上盖玻片:让盖玻片一边先接触载玻片,小心 产生,然后慢慢放平;
5.在盖玻片的一侧滴一滴 0.01%的 溶液;
6.在相对应一侧用吸水纸吸引,使染液浸润标本的全部。
2、制作洋葱叶表皮临时装片
1.把洋葱鳞片切成小块;
2.在干净的载玻片上滴一滴 ;
3.用镊子撕取洋葱鳞茎 表面的表皮,放在载玻片中央的水滴中,用镊子将其仔细 ;
4.用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓盖在要观察的材料上;(防止盖玻片下出现气泡)
5.染色,在盖玻片的一侧滴加 ,对侧用吸水纸吸引。
3、细胞
1. 是生物体(除病毒外)结构和功能的基本单位。
2.细胞基本结构:主要由 、 、 组成。
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