7.1 促进民族团结-2020-2021学年九年级道德与法治上册同步教学课件(部编版)

2020-10-19
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 促进民族团结
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.74 MB
发布时间 2020-10-19
更新时间 2023-04-09
作者 sxp235230
品牌系列 -
审核时间 2020-10-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25323363.html
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来源 学科网

内容正文:

道德与法治 部编版 九年级 上册 第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲 7.1 促进民族团结 人教版 七年级 上册 第七课 中华一家亲 56个民族,56朵花,56个兄弟姐妹是一家。 视频《中华民族唱起来》 试一试:你能从这首歌中找到哪些民族? 2020年6月8日全国两会闭幕后不久,近平总书记赴宁夏考察调研,促进民族团结是其中的一项重要内容。 考察中,习近平强调,各民族都是中华民族大家庭的一份子,脱贫、全面小康、现代化,一个民族也不能少。各族群众携手并进,共同迈入全面小康社会,这体现了我们中华民族的优良传统,也体现了我们中国特色社会主义制度的优越性。 来到宁夏,促进民族团结是总书记格外关注的事情。 一、民族大家庭 1、我国的民族概况: (1)我国是统一的多民族国家。五十六个民族宛如璀璨的明珠点缀着祖国的壮丽河山,组成了一个其乐融融的中华民族大家庭。(中华民族的组成) (3)各族人民相互依存、休戚与共,手足相亲、守望相助,共同捍卫民族团结和祖国统一,结成牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。(各族人民的关系) (2)我国各民族人口分布呈现大散居、小聚居、交错杂居的特点。(我国民族分布的特点) 全国少数民族文艺汇演: * * 彝族火把节(云南、四川) 藏族雪顿节(西藏) 2、我国社会主义新型民族关系的形成:(参考P91第3段) (1)我国处理民族关系的基本政策:民族区域自治制度。 地位:我国的一项基本政治制度。 (2)我国社会主义新型民族关系:平等、团结、互助、和谐。 (3)我国处理民族关系的基本原则:民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。 我国宪法规定:“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益,维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫,禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。” 2020年5月22日,十三届全国人大三次会议在北京开幕。本届全国人大代表共有2956名,其中少数民族代表438名,占代表总数的14.70%,全国55个少数民族都有本民族的代表。56个民族代表齐聚北京,共商国是,共谋发展。 平等参与国家管理 地位平等 我国处理民族关系的基本原则1:民族平等。 地位:民族政策的基石 民族平等的表现: ①各民族都是社会主义大家庭中平等的一员,具有同等的社会地位。P91 (理解民族平等) ②各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利,承担相同的法定义务。 1)从历史故事中,你感受到了什么? ①加强和巩固民族团结,是中华民族的最高利益。 ②我国各民族在数千年的交往中孕育了团结友爱的宝贵传统。 (民族团结的表现) 近代以来,面对西方列强的侵略,各族人民共赴国难,团结御侮,救亡图存,谱写了一曲曲可歌可泣的英雄壮歌。 1903年12月,一支英国侵略军偷越我国边界,占领西藏帕里等地区,又于1904年4月进犯江孜。西藏人民践行“勿让洋人染指我疆土”“纵然男尽女绝,誓不与侵略者共天地”的誓言,在江孜保卫战中浴血奋战,坚持了3个多月。 处理民族关系的基本原则2:民族团结。 (地位:处理民族问题的根本原则,民族政策的核心内容,是中华民族的最高利益。) 2) 近代以来,我国各族人民并肩抵御外侮。你还知道哪些这样的故事?这些故事中的英雄人物表现出哪些共同的精神追求? 如:马本斋领导的冀中回民支队、蒙古抗日骑兵队、东北抗日联军…… 精神追求:国家兴亡,匹夫有责;热爱祖国,忧国忧民;不畏强暴,坚强不屈……     处理民族关系的基本原则3:各民族共同繁荣。 (地位:民族政策的根本立场) 各民族共同繁荣的表现:我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心,克服种种困难和艰险,顶住种种压力和挑战,追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。P92 对口援疆是国家促进地区协调发展和巩固社会主义新型民族关系的重要举措。 帕米尔高原的“江西力量” 1997年,江西作为全国最早援疆的八个省份之一,派出第一批援疆干部到新疆克州工作。党的十八大以来,我省坚决贯彻以习近平同志为核心的党中央治疆方略,紧紧围绕新疆社会稳定和长治久安总目标,在民生、产业、文化等领域多点发力,把阿克陶县当作江西的“第101个县”,不遗余力支援阿克陶建设。人力、财力、物力、技术源源不断

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