2020年鲁科版（五四学制）八年级上册物理章节专题训练——专题四：透镜及其应用

2020鲁科版八年级物理章节专题训练——专题四：透镜及其应用 【专题一：透镜】 【例1】 如图所示的6块光学元件．要使如图的光路图成立，虚线框内应单独放入的镜是 A. 1或3 B. 2或4 C. 1或2 D. 5或6 【针对训练】 1.光通过透镜的光路如图所示，正确的图是: 2.如图所示一束光射向凸透镜经折射后射到一个平面镜上，请在图中画出射向凸透镜的入射光线和经平面镜反射后的反射光线． 3. 如图所示，一束平行光经过凸透镜后，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑．由此可知，凸透镜对光有_________作用，它的焦距是_______cm． 【专题二：探究凸透镜成像规律】 【例2】如图所示，某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律．当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大． （1）如图1所示，一束平行光平行于主光轴射向水透镜，在光屏上得到一个最小光斑，则此时水透镜的焦距为___cm．实验前，应调节烛焰和光屏中心在____； （2）该同学移动蜡烛、水透镜和光屏至图2所示位置时，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特点可制成____（照相机/投影仪）；若仅将蜡烛与光屏位置对调，则在光屏上____（能/不能）看到清晰的像； （3）在图2所示实验场景下，该同学把自己的眼镜给水透镜“戴上”（如图3所示）．当从水透镜中抽出适量的水后，烛焰的像再次变得清晰．由此判断该同学戴的是____眼镜（近视/远视）． 【针对训练】 1.在“探究凸透镜成像的规律”实验中，某同学的实验如图甲所示： 甲 乙 (1)要使蜡烛的像成在光屏的中央，应将光屏向_____(填“上”或“下”)调整． (2)若此凸透镜的焦距为10 cm，蜡烛放在距离凸透镜15 cm处，调节另一侧光屏的位置可得到烛焰清晰、倒立、_____(填“放大”“缩小”或“等大”)的_____(填“实”或“虚”)像； (3)某小组实验时对图甲中的装置进行了改进，将蜡烛换成LED灯、光屏换成带有方格的光屏，如图乙所示． ①蜡烛换成LED灯的优点是_______． ②光屏换成带有方格光屏的优点是____________________． 2.在探究“凸透镜成像规律”实验中．将焦距为10cm的凸透镜固定在50cm刻度线处，在如图所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像． （