Topic 3 居住环境-2021九年级【沸腾英语】中考限时训练(3合1) （广东专版）

Fit English fits you www.dianke360.com5 答案与解析GDS Topic 3 居住环境 (Living environment) 第一节 语法选择 【短文大意】文章主要讲述塑料瓶带来的危害：制造这 些瓶子需要浪费大量资源，而且这些瓶子最终会变成垃 圾，污染环境，从而呼吁人们减少使用塑料瓶。 1. B 考查代词。此处用 it 充当形式主语，真正的主语 是 to get a cold one right out of the fridge。 故选 B。 2. C 考查动词。主语 bottles 是动作 pollute 的实施者， 应当使用主动语态，根据 and 前后时态一致的原则， 此处应当使用一般现在时。故选 C。 3. C 考查比较级。后文的 than 是比较级的提示词，因 此此处应当使用 many 的比较级 more。故选 C。 4. B 考查被动语态。根据句意“为了制造这些瓶子， 一千七百万桶油将会被用完。”可知，此处表示条件 成立时所带来的后果，应用一般将来时。主语 oil 是 动作 use 的承受者，因此应当使用被动语态。故选 B。 5. D 考查非谓语动词。choose 意为“选择”，其搭配为 choose to do sth. 选择做某事。故选 D。 6. A 考查情态动词。此处句意为“回收利用一个塑料 瓶可以节省足够供给一个 60 瓦灯泡工作六小时的能 量。”表示“可以，能够”，应当使用情态动词 can。 故选 A。 7. D 考查副词。根据句意“我们使用过的每六个瓶子 里面只有一个是能被回收利用的。”可知此处想要表 达的是一件不幸的事。修饰一个句子要用副词。故 选 D。 8. B 考查介词。句意：更糟糕的是，它们在土地上、 河里和海洋里最终成为垃圾。end up as 意为“最终成 为”。故选 B。 9. A 考查连词。前句句意为“一些人喝瓶装水”，后句 句意为“他们认为瓶装水对他们更好”，前后句存在 因果关系，前果后因。故选 A。 10. B 考查冠词。此处表示“一个玻璃杯”，glass 表示“玻 璃杯”时是可数名词，glass 是以辅音音素开头的单词， 前面用不定冠词 a 修饰。故选 B。 第二节 完形填空 【短文大意】一个年轻人在沙漠中发现了一汪甘美的泉 水，并且带回一瓶给他的老师。在老师眼里，这泉水是 年轻人对他的爱。没有比爱更甜美的东西。 1. A 句意：年轻人在沙漠里感到非常渴。thirsty 意为“口 渴的”。故选 A。 2. C 句意：对于一个寻找了这么长时间水的人来说， 这水又凉又甜。look for 意为“寻找”。故选 C。 3. B 句意：他喝了很多，然后他把瓶子装满，这样他 就可以带一些回到他的村庄，并把它给在中学教过他 的老师。故选 B。 4. D 句意：经过了四天的旅程……。trip 意为“旅行”。 故选 D。 5. C 句意：……他喝了一大口，热情地笑了笑，并感 谢他的学生送来的甘甜的水。warmly 意为“热情地”。 故选 C。 6. B 根据上下文可知，年轻人应该是开心地回家了。 heart 意为“心”。故选 B。 7. D 根据上文 he spat it out 及下文 The student said the water had become bad 可知，水是糟糕的。awful 意为“糟 糕的”。故选 D。 8. C 根据上文可知，水变质了并且苦，所以学生奇怪 老师为什么要撒谎说他喜欢那瓶水。lie 意为“撒谎”。 故选 C。 9. D 前半句说的是“你只尝到了水”，后半句说的是“我 尝的是礼物”，前后句构成转折关系。while 意为“然 而”，表转折。故选 D。 10. A 句意：加入了爱和好意的水就不仅仅是水了。此 处是一个定语从句。先行词是表示物的 water，故用 which 或 that 引导该定语从句。故选 A。 第三节 阅读理解 — A — 【短文大意】本文介绍了支付宝客户端为首期“碳账户” 设计的一款公益行动——蚂蚁森林。用户通过步行、地 铁出行、在线缴纳水电煤气费、网上缴交通罚单、网络 挂号、网络购票等行为，就会减少相应的碳排放量，可 以用来在支付宝里种一棵虚拟的树。这棵树长大后，公 益组织、环保企业等蚂蚁生态伙伴们，可以“买走”用 户在蚂蚁森林里种植的虚拟“树”，而在现实某个地域 种下一棵实体树。 1. C 细节理解题。根据第二段中的“Ant Financial ( 蚂 蚁金服 ) is an Internet fi nancial service company.”可知 答案。 2. A 细节理解题。根据第三段中的“The project then gives peopl