阁夜 课件—高中语文2020年秋人教版选修中国古代诗歌散文欣赏

2020-10-19
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 阁夜 杜甫
类型 课件
知识点 古代诗歌阅读
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.04 MB
发布时间 2020-10-19
更新时间 2020-10-19
作者 如果你愿意静静
品牌系列 -
审核时间 2020-10-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25317541.html
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来源 学科网

内容正文:

阁夜 杜甫 1 写作背景 “阁夜”,即西阁之夜。这首七言律诗是杜甫于大历元年(766)冬寓居夔州西阁时所作,是诗人感时、伤乱、忆旧、思乡心情的真实写照。当时,蜀中发生了崔旰(gᾲn)、郭英乂(yὶ)、 杨子琳等军阀的连年混战,吐蕃也不断侵袭蜀地,加之杜甫好友李白、严武、高适等人相继亡故,所以杜甫深感寂寞悲哀。 2 (1) 押韵 (2) 节拍 (3) 对仗 (4) 平仄 (5) 感情 朗读的注意事项 岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵 。 五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。 野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵。 卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥。 赏析诗文 作者描绘了一幅寒冷孤寂的图景:时令到了寒冬,白昼越来越短,我浪迹天涯,漫天的霜雪在寒宵之夜停歇了。 诗人面对此景倍感凄凉寒怆。 1、“岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵”这一联交代了什么要素?  时间、地点和环境。 2、“岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵”,描绘了一幅怎样的图景?作者的心境如何? 赏析诗文 3、“岁暮阴阳催短景”中的“催”字,很有表现力,请简要赏析。 “催”字是催促之意,催字不但形象地说明夜长昼短,更以拟人的手法写出时光流逝之速,使人觉得光阴荏苒,岁月逼人。从而表达诗人对时光飞逝、人生短促的感慨。 艺术性与思想性 岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。 寒冷层次性 寒─ 一层 冷 宵寒─ 二层 晚上較冷 霜宵寒─ 三层 降霜夜晚甚冷 霜雪宵寒─ 四层 霜雪交加夜晚最冷 霜雪霁宵寒─ 五层 霜雪融化的晚上尤冷 天涯霜雪霁宵寒─ 六层 加上「漂泊天涯」的 心理因素而更加孤独寒冷 短景─七层 夜長,难耐冷 催短景─八层 日短催得夜更长,更难耐冷 阴阳催短景─九层 阴阳迅速,夜长得真快,如 何能耐這冷 岁暮阴阳催短景─十层 岁暮冬至,夜长到极点,冷到极点 夜晚的冷配合日短夜長的自然现象, 更加冷得难受 五更鼓角声悲壮, 三峡星河影动摇。 “(曹操)闻衡善击鼓,召为鼓

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