人教部编版七年级历史上册第19课 北魏政治和北方民族大交融 导学案

2020-10-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第19课 北魏政治和北方民族大交融
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 4.39 MB
发布时间 2020-10-19
更新时间 2020-10-19
作者 孤云独飘
品牌系列 -
审核时间 2020-10-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25316998.html
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来源 学科网

内容正文:

第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 第19课 北魏政治和北方民族大交融 01思维导图 02知识梳理 一、淝水之战 1.时间、对象、结果:383年,________与________交战于淝水,东晋获胜。 2.影响:淝水之战是中国古代又一次________的著名战役。淝水之战以后,________很快土崩瓦 解,北方再度陷入分裂和混战的状态。 二、北魏孝文帝改革 3.背景: (1)439年,________统一北方,结束了十六国以来分裂割据的局面。 (2)当时,北方各族人民长期杂居,内迁的各族在________、________和________上,与汉族已无 明显的区别。 (3)鲜卑拓跋部因内迁较晚,仍保持鲜卑族的习俗,要治理好广大的北方地区困难重重。 (4)北魏________即位后,立志用文治移风易俗。 4.改革措施:494年迁都________。推行汉化措施,规定官员在朝廷中必须使用________,禁用鲜卑语;以________代替鲜卑服;改鲜卑姓为________;鼓励鲜卑贵族与________联姻等。 5.意义:促进了________________,也增强了北魏的实力。 三、北方地区的民族交融 6.背景:魏晋以来,内迁的各族人民与当地汉人错居杂处,开始过着定居的生活。十六国北朝时期,民族关系有时矛盾激化,甚至发生战争,但在总体上,民族隔阂趋于消解,民族关系________。________后期,我国北方出现了各民族的大交融。 7.表现:经济上________________;文化上的交流也日益频繁;随着经济、文化的交流与融汇,思想感情日益沟通,以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄,民族之间的________逐渐减少。 8.影响:为中华民族的发展注入了新的活力,进一步丰富了中华民族的________文化和________ 文化,并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。 易错易混 1.北魏孝文帝改革的根本目的是加强对黄河流域的控制;接受汉族先进的文化是其直接目的。 2.我国古代以少胜多的著名战役有:巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战、淝水之战。 3.北魏孝文帝改革是在北方民族大交融的背景下进行的;改革又进一步促进了北方民族的大交融。 拓展延伸 1.北魏孝文帝迁都和汉化措施之间的联系东周、东汉、曹魏、西晋都曾建都洛阳,这里汉文化氛围浓厚。北魏孝文帝

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